“…无论怎么听，都感觉士道你在讲笑话啊。”
士道家的沙发上，琴理伸手揉了揉额头，一副苦恼的样子。
而士道周围的众精灵，也都是露出了一副不可置信的表情。
不过也是，毕竟在她们的记忆中，鸢一折纸的存在也是刚刚了解罢了。
而至于士道所讲述的东西，于他们而已，也太过玄幻了一些。
“我知道这有些难以置信，但是请一定要相信我。”
众精灵的反应并没有出乎士道的意料，或者说如果她们马上就相信了才奇怪。
毕竟涉及到‘世界’‘时间’这方面，抽象而难以理解是十分正常的。
“真的假的暂且不说，那么之后呢？士道你在目睹了鸢一折纸那样的惨剧之后呢？”
如果说这里面谁没有任何怀疑的话，可能只有仍是迷糊的十香与六曜了。
十香是完全没有听懂，而六曜则是并没有‘失去’记忆。
“…在那之后，狂三再一次的使用了十二之弹，将我送回了折纸的父母被杀死之前！”
“重回…悲剧发生之前？”六曜微微愣了一下，随后若有所思的低下了头。
“恩…我过去的目的，就是改变折纸反转的未来。那么…只要让折纸失去反转的原因，也就是她的父母没有被杀死，不就可以了吗？当时我是这么想的。”
士道深吸了口气，却是没有停下来，而是继续开口。
“原本这样的计划是无法实现的，因为狂三毕竟不和我处于同一‘时间’之中，无法给予我帮助。不过…”
“…五年前的狂三？”
“对！在狂三的帮助下，我找到了五年前的她！”
“于是…？”
“五年前的狂三利用十二之弹，将我送回了火灾之前，然后我在折纸的攻击之前，推开了她的父母！再然后…被攻击到的我就失去了意识，醒来后已经是这种情况了。”
说完了所有，士道也是松了一口气。
虽然众精灵会有一些怀疑，但是讲清楚之后大家一起在思索效率就高的多了。
“可是…这样的话，Devil（恶魔）…也就是士道你说的鸢一折纸，她的父母既然被你救了的话，又怎么会反转…甚至成为精灵猎人呢？”琴理思索了一会，随后疑惑的开口问道。
的确，如果依旧依照士道所言，‘这个世界’的折纸先不说为什么会变成精灵，父母被士道所救的她根本没有反转的原因，这一切不是太奇怪了嘛。
“这点我也不清楚，但是刚刚图片上那个身影，绝对是折纸无疑！”
折纸为什么依旧处于反转状态，甚至只对精灵发起攻击，也是士道一直想不通的地方。
“唔…头好晕…”
十香迷茫的眨了眨眼睛，‘世界’‘时间’之类的让她有些头脑发胀。
“不过士道说的东西，一定都是真的呢！”
“嘛…虽然有些难以置信，但是既然达令都这么说了的话，美九我就暂且相信好了。”美九歪了歪头，随后笑着抱住了士道的手臂。
“嗯哼，原来吾等一直被困缚于时间的魔咒之中吗？”
耶俱矢则是一副兴奋的样子，似乎对于时间这方面很感兴趣。
“…算了，我去调查一下鸢一折纸的资料。”
“谢谢你们。”众精灵的态度，让士道终于完全放松了下来。
明明是难以置信的事，她们在迟疑之后还是给予了他完全的信任。
…………
“怎么了士道，很累吗？”
来禅高中，士道所在的班级之中，十香有些担忧的看着打着哈欠的士道。
“没什么…只是昨晚和琴理为了收集一些资料，所以睡的稍微晚了一些罢了。”
虽然露出了无所谓的笑容，但是士道的精神却明显的不好，眼下还有不算浅淡的黑眼圈。
折纸的奇怪情况，他显然并不是表面看上去那么不在意。
“就算如此，也不能不顾自己的身体，要知道…”
另一边的六曜放下了手中的书籍，有些无奈的转过了头。
“知道了知道了，六曜大小姐的话在下一定会听的。”
“嗯哼…知道要听的话，等下有时间就给我乖乖休息啊！”眼见士道一副无所谓的表情，六曜冷哼了一声。
“嘛…就算是这么说，没搞清楚全部情况之前…还是不安心呢。”
揉了揉有些发胀的额头，士道略带疲倦的语气让还想开口的六曜与十香安静了下来。
士道他如今承受的压力，应该比任何人都大吧。
“大家早上好哦，新的一天可要精力满满呢！”
就在他们安静下来的时候，教室外的小珠老师推门走了进来。
在将点名簿放于讲桌上之后，她突然露出了有些神秘的笑容。
“在点名之前，今天有新的朋友要介绍给大家哦。”
“诶？新同学？和星宫同学一样的转校生吗？”
“是美少女还是帅哥？！”
“话说现在才转校吗？还真是少见呢。”
“嘛嘛…安静一下哦大家。那么进来吧，鸢一同学。”拍了拍手让骚动的众人安静下来之后，小珠老师向着门外扬声道。
咔嚓！
大门被轻轻推开，身着来禅高中校服的少女缓步走了进来。
如同人偶般精致端庄的面孔，校服下玲珑有致的身材，以及覆盖至背部的纯白长发。
毫无疑问，走进来的是个绝对的美少女无误。
“哦哦哦哦？！”
一时间，整个班级不少的男生在一瞬间安静后，向前探出了身体。
当然，并不是所有人都是一副兴奋的样子，至少有两个人…露出的表情是出乎意料的错愕。
“折…折纸？！”
没错，面前的白发少女，除了那一头长发…和折纸的长相完全一致！
“呐…麻烦你自我介绍一下啦。”小珠老师没有在意众人的反应，而是继续对着少女开口道。
少女则是轻轻的点了点头，露出了轻微的笑意随后看向了下面的众人。
“…我叫鸢一折纸，各位请多指教。”
