＂首先，h伴随y的上升升幅呈正比趋势，而x则伴随……＂
数学老师正为学生讲解反比比例的课程内容，他放下手上书本，轻轻提着**笔在毫无痕迹的黑板划下一道道数学算术公式，简单而流畅解述个中暗藏理论说明。
允贺则默默在座位之上记录老师教导重点，但今天他的表现未如平日般理想。时不时他的注意稍略聚焦暗角一处空荡无人座位。
自午休过后，他似乎没有再回到课室。是还在对骂翻一事耿耿于怀而执意睹气挠课。还真幼稚行为。算了，反正稍为片刻待他气消后就会死死地气回来。
允贺暗暗地吐槽，继续会精聚神抄写课堂笔记。但忐忑不安的心迹无法让他留神专注，脑海时常浮现放不下对朋友关心牵挂，最终敌不过心理性质的担忧而妥协。
他默默掏出手机，先以掩饰法遮盖避过老师针对学生上课使用手机的嫌疑。其后再一边以写笔记当作遮掩，一边将小心翼翼将手放到抽屉里头。
＂你干什么还没回来？＂
允贺在聊天群组发出短短讯息，以询问蹈梅的现况。但相隔数秒片刻，依旧毫无反应。
＂真是麻烦家伙。＂
他按捺不住不安烦躁，锐意连发数句讯息继续追问下去，结果仍旧徒劳无功。
＂踏梅，你到底去了哪里？＂
允贺忧心忡忡凝视只能填补空荡但未被回覆和浏览的留言。若不是还剩下一节课堂，他恨不得冲门出去，前击寻觅那位不可靠的挚友下落。
＂啫啫……＂
手机再次传来有点扰人的接收新讯息的声响，我无奈地按下开关键查看他发来的数不清的留言讯息。
＂这个家伙无事可干到那个地步。明明早就告知他不要再再作苍蝇的缠绕盘旋的无谓举动。＂
我略为不悦关上手机，以尝试阻挡可能仍会滔滔不绝的扰人讯息铃声。
顿然整个世界変得寂静无声，没有烦嚣的杂音、没有令人伤感的残酷无情打击、没有为维系紧密人际关系。当撇下一切时，那种触感是单凭言语是无法描述的无语伦比的爽快。
我躺卧在医疗室的硬邦邦床上，侧旁拉下米白色幕帘，悠哉闭上眼皮，安然享受此刻摆脱世界烦嚣的孤僻宁静。
＂嗒嗒……＂
医疗室的时钟宣告时间每一秒的流逝，分秒之间交替。待我回过神来的瞬间，时钟已经明确显示下午四时半的时间。
按道理而言，我大概待在这里静休也差不多接近二小时。现在这段时间正值放学时段，高中的最后一节课堂也刚上完。
现在离开的话可以趁机混入离开校园的人流，一来能避人耳目，二来能自然顺畅全身而退，这算是颇安全保障的可行方案。
正当仍犹豫思虑方法的可行性时，刹那间医疗室的大门传来某人的脚步声，顿时我反应过来谨慎行事，尽量避免制造大幅度动作产生振动。
「啪嚓」
门被推开，进来的是一名男学生，当我仔细打量那个身影之际，发现这人正好是配戴方框眼镜的倪允贺。他似乎毫不知情碰运气寻觅挚友，渐渐地他的步伐放缓。取而代之的声音是周遭搜刮和移动物件噪音，看来现在开始展开地毡式搜查行动。
「沙」
每一道道的布幕被迅速揭开，物件被移动声音清晰地传递我的耳垂。我心惊胆颤瑟缩一角，暗暗默祷，乞求上天不要让他寻找得着我的踪影。
眼见伴随他缓缓迫近脚步是搬动杂物的声音越来越近的警惕，我的惶恐不安随之加深，仿如体现童话中的《三只小猪》故事中充当被大野狼追捕、只能颤巍巍匿藏不稳小屋中的可怜兮兮的小猪，那时候无奈地承受「随时被逮捕」的心情。
最后，他停驻原地，原本发出噪音举动也销声匿。顿时，我的紧绷神经快要徘徊命悬一线的临界点，深深感受肾上腺素如何急促涌上加速心脏跳动。如果静寂的气氛仍延续下去的话我想我的心脏病也会提前发生。
＂蹈梅，请你不要再作无论举动。我知道你在这里，赶快出来。＂
这句话让我深受疲劳轰炸打击，此时，我生无可恋，只求一切尽快终结。
「沙」
他拉开最后一道的幕廉，「完蛋了。现在的我完全无地置容面对他。」这句念头浮现我的脑海，是准备接受死刑的感言。
＂啥？不在……"
可惜他的猜测落空，允贺呆滞凝视毫无人影的空床。
＂在这里吗？＂
他随即转身将目光投射后方的储物柜门，但打开却再次让他的猜疑落空。
＂真是的，他到底闹什么花样？连背包都留下却偷偷地溜跑，这算什么态度。＂
证实连最后存有蛛丝马迹的疑也没有，他只好无奈离去，离开前夕也不忘抱怨。待他确实离开不会回头后，我艰辛地从诊证的木台内拢空隙爬行出来。
＂刚才真的差点吓死我了。＂
追捕的猎人离去，从濒临崩溃的绷紧状态解放出来，软弱的身体放松下来，双腿因恐惧和心有余悸的韵律发软倒下。脸容自然流露「太好了，得救了」和「我还安然无恙」的易懂神情。
＂这样左闪右避回避是毫无意义，反正早晚也会被逮住。现在还是赶紧收拾个人物品就速速离开。＂
我小心翼翼顾虑周遭的事物，经过多番谨慎观察，才轻轻推开大门，急促跑开。
真的不知今天的遭遇是否能成为日后饭后闲情的冷笑话：「别人当学生，我也当学生。他们光明正大穿梭课室大门，我却要鬼鬼祟祟地转溜门隙。」
这简直是极其荒谬的耻辱。
＂这家伙什么回事？从刚才开始偷猪摸狗鬼混，是吭药太多嗨疯嚒？"
我忍受路过学生对我匪夷所思的行为招致冷漠目光看待，好不容易赶回去所属的课室。所幸的是，班内的同学早就回家，只剩下离临先妥善整理井然有序的座椅。我摄手摄脚跨越数张书桌，终于回到离别已久的座位。
不说多话，我干脆爽快清理和检查搁置抽屉的功课。在差不多清理完毕之际，我偶然注意摆放一侧的数学功课本，封面上贴着一张简便纸条。虽然刻划纸上的文字没有详细交代文字的主人，但单凭字体我就能瞬间得悉这是谁人留下。
＂你这不负责任家伙去了哪里偷懒？手机又关上，逃了三节课堂，又完全毫无责任交代你的踪影。搞不好的话，真的害我会担忧你的安全而报案。还有，我可不是你的褓姆，不打算为你收拾那么多的烂瘫子。你啊，到底何时才能学会如何收敛吊儿郎当的脾性？大白痴！！"
"不过，我是知道你因执着吵架一事而无法打消消气念头。所以当你看过这张便条时，也许我已在奔赴学园的角落追寻你的迷惘身影。我谅解你还打从心底怨恨我的理由，但我从不介意你的抱怨。"
"因为我希望以自己方式再次打动你开解往时的郁结。若果可以的话请你不妨尝试寻觅我的存在，再一次让我们可以把握能冰释前嫌机会，不要白白浪费成为彼此之间的遗憾。"
"Ps:刚才数学课节笔记已经妥善替你记录老师讲述的重要概论。若不介意的话，请你收下吧。 ＂
