“老师，我建议你还是戴上护具比较好，按照规矩，旁边还得有别的老师看着才行。”丞相之子韦尔伯微笑着提示。
丽贝卡也用力地点头：“格瑞丝老师，这个木人阵很厉害的，千万不要小看！”
赫弥尔看了眼那些“哗啦啦”运行着的木人，咬着唇，沉默。伊耶塔也保持着“生疏”的态度，没有提出建议。
瑞萝有些奇怪地瞄了两人一眼，明明她俩才应该是和格瑞丝关系最为密切的人，却偏偏什么也没说。
难道她们对格瑞丝充满了信心，认为她一定能毫发无伤地通过这个木人阵？
不由地，瑞萝望着格瑞丝的眼中浮现出了期待的神色。
格瑞丝回头，对这群惴惴不安的学生们露出一抹安抚的笑意，旋即踏入阵中。
甫一进入，学生便发出了一阵惊呼，只见一个握着两柄利剑的木人旋转而来，宛如龙卷风般，带着摄人的气势，一剑斩向格瑞丝的脖颈，一剑斩向她的腰肢！
瑞萝双手握在胸前，瞪大了眼睛。只见格瑞丝不慌不忙，手如穿花蝴蝶精准而轻巧地握住木人第一只持剑挥来的手，轻而易举地将剑夺过，那情景仿佛是木人将剑递给她的一般。而格瑞丝用这把剑轻轻一划，木人另一只持剑的手便从腕部齐根削断。
一场看似惊险的危机，便这样轻松地化解了。还未等学生们松一口气，又是两个木人从两侧紧逼过来，这一次的武器更加多样，锤、斧、刀、狼牙棒，虎虎生风。格瑞丝挪动脚步，配合着柔韧的身段，如踩了冰刀一般从数柄武器之间险险滑过。
赫弥尔心脏一跳，指甲在掌心留下一个浅浅的印子。她看得真切，那柄狼牙棒上的钉子划破了格瑞丝的衣角。
“叮叮当当”数声响起，在格瑞丝巧妙的身法和凌厉的剑风下，这两个木人手上的武器也尽数掉落。
在之后的过程里，这样的情景一再被复制，而学生们始终看得大气都不敢喘，每一次刀刃擦着格瑞丝的肌肤掠过都让他们把心脏提到嗓子眼，直到耳中再一次传来武器落地的声响才不由暗自叫好。
其中看起来最惊险的一次，是一个绕到身后“偷袭”的木人，其手中的剑急速横斩，从学生们的角度看，它几乎已经成功划过了格瑞丝的脖颈，甚至有女生为此惊呼出声。而结果是，格瑞丝旋身后退，剑尖与肌肤差之毫厘而过，然后被斩落在地。而做完这一切的格瑞丝毫不在意，转而又去对付其他袭来的木人。
仅一分钟，闯阵结束，格瑞丝站到木人阵的另一边，身后留下一地的武器和木头碎屑。她按下停止按钮，木人们这才晃晃悠悠地静了下来，随之而来的，是如潮的掌声。
赫弥尔是其中鼓掌最热烈的那个，兴奋和崇拜布满了整张小脸；而在她身旁的伊耶塔，轻呼一口气，嘴角微勾，礼节性地鼓了鼓掌。
其他人虽然也在鼓掌，眼中却各有思量，其中当以韦尔伯为首。他悄悄观察了一下伊耶塔的反应，却只能从她脸上看到一如既往地公式化微笑，摸不透其真实想法。
“刚才我为大家演示了一遍如何过阵，其要诀就在于将身法、力量、计策三者统一，譬如在第一个木人向我斩来时，我在观察到其他木人的运行轨迹后，脑中迅速制定出将剑夺过，并就势斩落其另一剑的策略。这样的策略规划在我每一次行动前都会做。有时并不能只顾着眼前，还得将囊括下一步、下下一步的行动，有时甚至需要制定多个备用策略，以防止第一策略失效。这样，脑海中有了清晰的策略，在这样看似混乱危险的木人阵中，我才能做到游刃有余。”格瑞丝照着昨晚写好的演讲稿，对着学生们背了一遍。
学生们大眼瞪小眼，一片寂静。
格瑞丝眨了眨眼，怀疑是自己讲的太复杂了：“没听懂吗？那我再说得简洁一点……”
“老师，”韦尔伯阻止了她，“我想大家不是没听懂，而是……太过震惊。”
“震惊？”格瑞丝不解。
“咳咳，”赫弥尔清了清嗓子，“格瑞丝……老师，您的意思我们明白，就是说，在行动之前，脑海里一定要有相应的策略对吧？我们的问题是，攻击来得这么快，我们应该怎样做，才能在如此短的时间内去想好一个甚至几个策略呢？”
韦尔伯不由看了赫弥尔一眼，同时看向赫弥尔的，还有伊耶塔。
赫弥尔的这番话很有意思，在格瑞丝说出那番惊人言论之后，她没有对此表达“质疑”，而是询问“如何”做到。这说明，赫弥尔毫不怀疑格瑞丝是真的做到了自己所说的那样，先想好策略，再付诸实践。
这个缈星的二皇女，难道就如此天真，别人说什么她就信什么？
当然不是，赫弥尔只是回想起轻云领的那个晚上，一切都历历在目罢了。格瑞丝在与怪兽激烈的战斗中，仍能准确预判出怪兽的下一步动作，并将计就计用倒塌的仓库将怪兽困住。在有了这样的亲身体会后，赫弥尔对格瑞丝说的这番话就相当能够接受了。她非但没有任何质疑，还兴奋地想要从格瑞丝身上学会这个技能。如今格瑞丝的每一句话，对她来说都无疑是金玉良言。
——这样的感情，其他人暂时是无法领悟的。
这个问题反倒是难住格瑞丝了，在看到一双双期待地向她投来的目光后，她不由有些头皮发麻。
“这个……很难吗？”格瑞丝干巴巴地反问了一句。
学生们齐齐点头，那架势宛如事先排练好的一般，只是一个简单的动作，竟让格瑞丝有了一股山呼海啸之感。
格瑞丝抿紧嘴唇，脑海里飞快地思索着该怎么解决这个问题。事实上，她根本没觉得这是个问题，因为她早已习惯这样的作战方式，思考策略、付诸行动都近乎是下意识做出的行为，她以为别人跟她一样能轻易地做到这一点。
“老师，”一道轻柔悦耳宛如风铃般的嗓音吸引了所有人的注意，“不如先教我们身法和力量的技巧吧，这些基础若是学不会的话，纵使脑海里有一万个策略，也难以实施吧？”
