第十二章 青史留名

作者:名和行年 更新时间:2019/7/11 12:15:41 字数:4106

在古代,由于书写工具的缺乏,使得文字资料的留存非常困难。而文字资料中最能反映当时的故事的,无疑便是史料了。唐土有官修的断代史书《二十四史》,能够进入这些篇目的人,都代表着官方对前朝人物的肯定。所以,古时候的唐土往往将“青史留名”作为一种荣誉,这种观念同样也带到了和国,但这个国度并没有官方的史官,史料还停留在个人笔记与私家集的水平,所以,这个国度为了求取“留名”,倒更多地是做出某些特立独行的事迹,而非通过一生的修行来赢得官方史官的认可。比如说,我们的故事里不乏染黑头发上阵的武者斋藤实盛,有一箭射中船上悬挂的扇子的那须与一这些一时闪光的人物,但像唐土史书中立言立德立身立行的贤官吏却是一个也无。这也使得这个国度的“青史留名”观念异化成重闪光而轻素性的模样。

在这个略有别于唐土的观念之下,这个国度的人们想要让自己的名声传诸后世,便不再注重时刻对自己的约束,而是更希望自己某一时刻的言行被他人认为“有趣”而记录在笔记或私家集里。比如说,前田利益这个天下有名的倾奇者,他骗叔父利家跳进冷水池,参见新主公上杉景胜时递上带泥的萝卜以自喻,设圈套让自己成功打了一个极其自尊的和尚的光头,这些故事在我们后人读来,倒也觉得确实比读唐土的大部头史书要有趣得多。

不过到了现代,书写工具和文化知识的普及,让“史”这个东西不再是上层社会独有的权利。从大的角度讲,从江户时代的《大日本史》之后,这个国度已经参照唐土建立了最高站位的官修正史,并且今日各个都府县、市町都已有自己的地方志;从小的角度讲,私人说史的著作也在不断膨胀,一些工厂、企业、行业也都建立了自己的厂史、企业史、行业史等等。

学校自也不会忘记记录本校走过的历程,无论是霞浦高中还是河内同学所在的山形的高中都是如此。头面人物的更迭、教学设施的兴建、重要活动的举行等等都会在学校的校史上留下记录。当然,作为校史中最能体现成绩的部分,就是每一届学生取得的成绩。我翻看霞浦高中的校史,能发现不少令人神往的名字和事迹,其中不少人的事迹便是“进入知名大学”。也有一些名字是因为其他领域而出名,比如因为歌星的知名度被记入的横手智子,因为举办了令人印象深刻的文化祭而被记入的植野胜人等。虽说近藤里绪和嘉茂渊子两个依然在校的名字也已经上了霞高校史,但她们尚未从学校毕业,一言以蔽之的事迹介绍终究还空在那里。

不过,校史上也有些令人感到叹息的部分。比如某一年曾经有学生在某一间教室里自戕,又有一年因为集体事件而有最多的学生受到了开除学籍的处分。这些问题虽说可惜,但也是咎由自取,学校因规施罚,也是无可厚非。

不过,就像国史中能找出若干参差龃龉一样,校史里也会出现因为某些原因而将真实或因果隐藏起来,仅留下一句捉摸不透的话给后来人的时候。比如说,河内同学就因为这件事找上了我。

“嘉茂同学,我在图书室阅读山形这所学校的校史时,发现了一段奇怪的记述,说是七年前,这所学校有一名男同学,因为‘在体育祭上吃零食’被给予开除处分。嘉茂同学,这有些莫名其妙了吧?”

“在霞高体育祭上,只要不进入运动区域,也就是田径场的环形红色跑道和中间的草皮,吃什么东西都是许可的。并且,就算是在这些违反规定的区域吃东西被抓住,也无非是口头警告一下,连记入档案的处分都够不着,遑论开除了。难道说,山形这所高中在体育祭这块的规定非常严厉吗?”

“不,我也经历了山形的体育祭,实际操作其实就和霞高差不多,具体规定来说也和嘉茂同学说的大同小异,只要坐在观众席区域,就算吃东西也没人管;而到了比赛场地被发现吃东西,也不过是劝说两句,让运动员把东西吃完罢了。”

“现在是这样宽松的管理,那么在校史上记述的,七年前时候的规定又是怎样呢?规矩和执行有没有在这几年间发生变动?”

“我拜托在学生会的朋友去查了查老版本的校规。她也反馈给我说,这十几年来关于体育祭的规定一直就没有变过,‘在比赛区域不能吃东西’这句话甚至都没有进入校规条文,只不过是为了运动员的安全考虑,避免因为边进食边运动出现意外才作为一条操作要求的。”

据此,河内同学和我一致认为,她看到的校史上的这句话,定然有其“隐情”所在,要么是他犯下了更严重却不能被书写的事情,于是用一条轻微的口实上纲上线;要么是他这个轻微的举动引发了严重的后果;再或者是校史出现了若干舛误。

首先,这本校史就放在河内同学的手边,可以先把是否舛误确定下来。确定一条史料记载是否有误的方法就是“形成旁证”。具体操作是这样的:河内同学翻看了这条记载前后的文字,确认这一年的校史只有这一条处分记录,所以排除“因为是多条相似记录,所以书写人图省事复制粘贴而导致出错”的可能。接着,河内同学又借阅了与校史定位相同的资料,也就是历届毕业生花名册。花名册上按年度,分班级记录着每名毕业生,而在一届的末尾,则记载着肄业的名单。河内同学确认,这个被开除的学生出现在肄业名单中,并且清晰地用括号记载着肄业原因:处分开除。

如此一来,相互印证的史料就确信了这个人的确因为处分被开除。然而受处分的原因是“在体育祭时吃零食”,显然是任何一个人看到都会产生疑问的。我又想到了一点,对河内同学道:“按照我们这个国度的统一规定,学校作出任何处分都需要给学生留出申诉期间,特别是开除处分,还需要将问题资料送到市里的教育管理部门备案。而受理申诉的渠道一般就是学生会。河内同学,你那边的学生会,是否存有那个学生的申诉记录呢?如果自己仅因为在体育祭上吃零食就被开除,任何一个人都会去申诉吧。”

“学生会的朋友也想到了这一点。她检索了记录,确定学生会并没有接收过关于这次处分的申诉。”

“有没有可能是学校在隐去这位同学受处罚的原因时,同时也抹消了可能作为旁证的学生会的记录?”我从其他角度提出了疑问。

“学生会的记录也挺可信的吧。”河内同学道。“除非是校方授意,让学生会抹消他的申诉,不过这样的情况倒是也有可能出现。”

“我作为对学生会的各种伎俩还算熟悉的人,不妨在这里支一招吧。七年前电子文档还没有普及,学生会的各类文书在印制时都有一个统一的编号。学生会在受理申诉时,总是要拿一张文书给对方填写。只要查查那一年的记录,看看有没有编号缺失,就可以确信校方有没有藏起这个特定的申诉了。”

河内同学依言又问了问她在学生会里的熟识的人,确定编号也是相连的。

“那就可以排除他申诉了却被有意隐藏的情况了。那么,当一个同学面对这样不合理的的处罚还能忍气吞声,只能是‘他自知罪有应得’了。也就是说,也可以排除学校因为某些不想说的原因扣大帽子的可能,只能归结于‘自己吃零食的行为引发了更为严重的后果’,他也知道学校不愿意将这样的事情说到明面上。”

“那会是怎样的严重后果呢?就算是吃的东西撒出来,落到跑道上,也未必就会影响比赛。一个人就算是端着饭盒吃东西,而饭盒里的东西就算全撒在跑道上,也很快就能清理干净。就算为此摔伤了几位运动员,我觉得给一个警告或者严重警告处分也就差不多了。”

是的,就算我和河内同学分处不同的学校,量罚观念也还是放之而皆准的。的确,从正常的“真的在比赛区域吃东西的话会发生什么”来想,怎么看也不至于会落得会被开除的结果。然而,虽说罪名是这么个罪名,但罪行却未必是这么个罪行啊。比如我可以这样猜测:他在比赛区域吃零食,包装纸随手扔在了地上成为可燃物,又在机缘巧合之下自燃起来,引发了运动场上的火灾,这样一来他就成了事故的责任者被学校开除,而学校也不愿意将本校发生过火灾的丑事写进校史,于是就有了这样掩盖事实的做法。但是,我这不过是个推测而已,让零食的包装纸在场地中间自燃起来,需要的巧合因素也太多了。更何况,河内同学自己也否认了它。

“嘉茂同学,那天的天气记录是阴天,不可能会自燃起火的。”

“说的也是。虽然这个想法行不通,我们还有其他的方向可以去想,比如说,他为什么要在明知道禁令的情况下去以身试法。结合他‘自认倒霉’的一点来看,我想的结果是,他应该不是在自我意识下违规的。也就是说,‘在体育祭上吃零食’被开除,只是我们认为他首先是违规,故而以为他是在比赛场地吃零食。但其实,他只是正常地在观众区域吃零食,但他吃零食的行为引发了严重的后果,他自己都难以预料。事后,他却也只能承认他吃零食是错误的。吃这个动作本身难以对他人造成什么影响,所以我认为,问题应该是出在零食上面。”

七年的期间,我们这个年龄层爱吃的零食也没有什么太大的变化,充其量不过是配料和口味,以及单价又涨了一些。如果他带入正常的零食,那么引发到足以开除的后果可以说微乎其微,但若是他带入不正常的零食呢?举个例子来说,榴莲这种东西在喜欢它的人群中是美味,但不喜欢的人就难以忍受它的味道,假设他带了榴莲到比赛场地,就会因为它的味道引起不少人的不良反应。但如果是一个榴莲,大不了也是扔了完事。他带进来的东西,定然比榴莲还要严重许多。

“河内同学,我想我可能已经得到了一个答案。这位犯事的同学,喝了碳酸饮料。”

“在体育祭上喝碳酸饮料再正常不过了吧,就因为这个原因被开除?”

“没错,但他的饮料比较特殊。”

“特殊?”

“我们都知道,碳酸饮料的液体里溶解了过量的碳酸。碳酸很不稳定,会分解成水和二氧化碳气体。若是在打开瓶盖前剧烈摇晃,瓶身就会膨胀甚至炸裂。而这位同学就是忽略了这一点,打开了一瓶已经蓄势待发,马上就要爆炸的碳酸饮料。这时他的周围还聚集着很多人,于是,饮料爆炸就造成了一起安全事故。学校不愿意将这种不出于己的安全事故记进校史,但犯事的这个人又必须给予其他受伤的人一个交代。于是,学校的措施便是我们看到的这个结果,把当事人开除,却也不在校史里明说被开除的原因。而当事人也知道错误是由自己而起,伤及他人必须由自己担责,所以他也没有抗辩。”

“嘉茂同学,你就别卖关子了,快说到底是为什么吧!”

“其实,这个关子说出来只需要一句话,那就是‘这个同学参加了借物赛跑,并且是带着一瓶碳酸饮料跑到终点的’。你明白了吧?”

借物赛跑是体育祭的惯例项目,碳酸饮料这种常见校园用品也可能出现在题目当中。于是,这个人带着碳酸饮料跑步时,饮料受到相当的摇晃。他到达终点松口气的时候,只想到自己正好拿着饮料可以舒缓疲劳,却忘记了饮料因为摇晃已经变成了一触即发的炸弹。


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