接下来的这段是在家里写的，有没有发现我的字变好了？在长椅上的时候，只能把本子放在自己的腿上，字不好也是当然的了。上次我离开的时候，也没有留下自己的地址，你会不会也有过想给我写信的念头呢。
现在是凌晨2点，我忙到现在，才有空来继续写完这封信。手摸着信纸犹豫了好久，不知道要写什么。
别嘲笑我好吗，我也是下了很大的决心的。
就如之前说的，现在已经是秋天了，天气凉爽了起来，偶尔还有小小的变天让人猝不及防，不过总体上来说也还好，我也没有再感冒（刚回家的时候确实感冒了一次，但并不严重）。我是一直想给你写信的，只不过回来之后就一直很忙，这件事也就搁置下来了。我并没有忘记你，也没有忘记那些樱花盛开，纷纷扬扬落下的夜晚。
樱，你在那边过的还好吗。
如果没想错的话，你快要考试了吧。
说说自己在这边的近况吧，我母亲叫我回来的本意，是说要让我我继承家里的糕点房的。我也确实答应了她，可是实在是没有这方面的天赋，跟着父亲学了很久，也没掌握到制作糕点的诀窍，这事也就不了了之了。说实话，父母看到我回来，自然是很开心的，虽然我没法继承这项传统的事业，他们希望我能去干一些踏实的工作，这我也同意了。
自从我告诉他们我不打算做糕点之后，他们也就放下我了，我便时常一个人在家，看看报纸，搜搜网站之类的，看看附近有没有什么工作可以做，但也没找到合适的。家里人不想我离开太远，他们希望我能工作照顾家里。
虽然是除了找工作没什么事干，也并非完全没事。家里来了一个小女孩，名字叫千代子，是我们家的一个亲戚留下来的。也算是他们父母都要出国有事，就把千代子留在我们这边住一段时间，大约得一年左右。
千代子是一个很可爱的女孩，今年才上小学，她的学籍得明年才能转过来，所以直到明年春天，都是在我们这里无事可做的状态。当然不可能放着这么小的孩子天天疯玩，有次吃饭的时候，父亲就对我说“要不阿英来做千代子的老师吧，教她点什么东西，别让她整天闲着玩，会变成傻瓜的。”虽然千代子听了这样的话有点不高兴，不过还是接受了我成为她的私人家教的事实。
父亲的意思是让我教她点文化课，但是我考虑到明年她也是会去学，就和他商量了一下，教她点弹琴画画之类的，也算是增加一下她的艺术水平。
父亲就对我说“我看就是你懒得教她吧，不过，算了，就照你说的来吧。”
说完他就自顾自地走到天井抽烟去了，可能，父亲一直对我看的比较透彻。
我去千代子的房间告诉她这件事，她当时正在看一本翻译过来的童话书《夜莺与玫瑰》，听到我说这个消息， 她开心地用被子蒙住头，然后猛地挣开，欢快地呼气。
她用她闪亮的眼睛盯着我：“没想到英哥还会弹琴，我怎么没见你弹过呢。”
说来也是，我从回家到那时，一直也没弹过琴。
琴在我走的时候，因为我父亲嫌这个物件在家里占地方太大，就把他挪到了仓库里。要教千代子弹琴，我就得把我的钢琴从仓库里搬出来。让我很欣慰的是，因为做过防潮措施，仓库并不是很潮湿，我的琴也没有损坏的太厉害，只是因为挪动，好多音都不准了。我找了邻居帮我把琴搬到院子里，然后把琴拆开，一个音一个音地调回来。千代子对这个景象感到很好奇，趴在琴边一动不动地盯着琴里面的击锤和螺扭，听我一点一点地把这些固执的音调回正轨。
这次调音比我平常听的声音都要沉闷了一点，不知道是我的原因，还是琴的原因。
开始调音的时候是中午，调完音已经到了下午，黄昏的余光照耀着琴键，染成好看的金色。
我弹的是《最美不过暮色初上》。
很符合不是吗。
这段时间我一直没有弹我平常弹的古典曲目，而是找了很多简单又好听的现代曲目，像是理查德克莱德曼的那些，还有一些我之前看不上的曲子，我一直觉得他们太过于简单而不想弹他们，现在我却觉得那些曲子是多么的好听。
千代子也喜欢听我弹那些曲子，她看我弹琴的时候，喜欢坐在我的旁边，然后盯着我在琴键上飞舞的手。
她说她喜欢我弹的曲子，但她也经常靠在我身边睡着。
不得不说，和千代子在一起，也感觉自己变成了她的同龄人，可能小孩子的感染力就是这么强吧。
说起来，前段时间千代子突然提到了今年赏樱时候看到的僧人，这句话让我忽的想起了你。
那一瞬间，我突然就想听一下你的声音，可惜并没有你的电话。
千代子有些茫然地看着失落的我。
我也不知道这是怎么了，我也无法描述出那种感受。
它不只是失落.....
对不起，请忘掉我刚刚写的话吧。
总之，在一段时间之后，父亲的一个老朋友来了我们家，在谈话的过程中，得知是父亲把他找来的，他应该是当着附近一个学校的校长，意思就是把我安排到学校里面去，也算是有个安分的工作了。
他问我想教什么。
我说，我想教孩子们音乐。
他笑了，“你要真想教孩子们音乐，可以当兼职。”
他告诉我，其实他们学校老师有点短缺，这才来找人的，如果能身兼多个职位更好，可以一下子解决好多问题。
这时候我才意识到自己的想法有点不切实际，于是改口说，语文或者其他的也都行吧，我觉得自己应该都能胜任。
我说语文，其实也算是对自己抱着一丝幻想。
我还是放不下我想写出美妙文字这个梦想。
我想要在这个世界里留下自己的印记。
就算不能举世闻名，也要留下自己曾经来过的证据。
当时，我大概是想，如果当了语文老师，是不是能在与学生的接触中，得到某些启发呢。
总之，最后他还是答应了我的求职请求。
把我安排成了一名光荣的语文老师，兼职艺术老师。
基本就是挖空我所有的能力了。
怎么说，我其实挺高兴自己能忙起来的。
因为当了学校的老师，也不能一直在家里陪千代子，我就每天给她安排任务练琴，画画之类的，我回家之后验收，然后给她一些指导。不得不说，她很有天赋，弹的真的不错。但是我也知道，她肯定没有完成我的任务，因为看她弹琴就知道，她绝对没怎么练基本功。
我除了小小地嘲讽一下她，她鼓起嘴来看书不理我以外，也没有任何改观，我索性就让她来跟我一起上学。
所以在我上课的时候，她会在教室的最后一排跟着听课。这些都是年龄比她大好多的孩子，所以她就像个小不点，大家都对她很好奇，也是都比较照顾她吧，但是她大部分时间还是一直跟着我，这让我感觉自己像有了个孩子一样。
我上课的时候她认真地听我讲《万叶集》里面的短歌，讲《竹取物语》里面的故事，我很喜欢她认真的神情，无论是弹琴时还是听故事的时候。我下课的时候，她喜欢扯着我到琴房，让我给她弹琴，教她弹她喜欢的曲子，经常一弹就弹到下一节课上课，我的学生们，也知道她的这个习惯，常常在下课的时候成群结对地来到琴房，堵在门口探头探脑地听我弹琴，这时候不知道从哪个学生开始，走进了房间，然后慢慢地，慢慢地，小小的琴房就充满了各种各样的孩子们，他们围着我和千代子——千代子当然还是坐在专属于她的位置，我的旁边。
那种感觉，整个房间里都回荡着我的琴声，孩子们仰首听着，一首曲子的结束，然后大家谁也不说话，就这么静静地站在我的旁边。
我就说“怎么不去上下一节课了。”
他们就会回答我，“还有五分钟呢老师。”
“老师，再来一首吧。”
这时候千代子会扯着我的衣服，要求我弹她最喜欢的那首曲子。
我笑了。
于是我继续用那架破旧的钢琴，弹着这首美妙的曲子。
这就是我一天中最快乐的时光。
说说我开头写的那片湖吧，那个湖就在我从学校回家的路上，我一天能看他两次。一次是在我上班的时候，我看到的是清晨的湖水，一次是我回家的时候，我看到的是黄昏的湖水。因为学校距离比较远，所以我都是骑自行车来回的，千代子喜欢坐在我的后面，我让她抱紧我，因为我实在是怕她会掉下去。
我实在是喜欢这片湖水。
你想啊，樱。她从千百万年以来，就呆在这片地方，但是我每次去看，却看到的是不一样的她。这是有多美，夏天，荷花盛开，覆盖了整个湖面，渐渐的，荷花慢慢凋零，只剩下泛着黄色边缘睡莲的叶子，风吹过，所有的东西都在摇摇欲坠，到了秋天，又全部消失，仿佛一夜之间，从热情的女孩，变成了冷酷的女子，多么美的景象啊。
她和樱花之间，又有什么区别呢，樱花每一年都盛开，她也每一年都重复着这样的轮回。
我自己总是陷在这样的思考中，总是，我感觉这样并不好，却又无可奈何。
你看，我已经给你写了这么多废话了。
此时外面已经晨光乍现，突然放松下来，手腕居然有些酸痛。不过不用担心，明天是休息日，我可以呆在家里看看书，弹弹琴，去老同学的家里逛一逛，当然，也完全可以一觉睡到中午。
希望你那边也一切安好。
多多保重。
咲木英
