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上课中，我认真的听着老师讲解，却全被娘娘给搅乱。

“这些我们都学过。”

“这么简单？老师你不用讲了，往后面讲吧。”

“这道题你会吗？”

“这么简单你都不会？”

“你写的什么啊？是这样！”

嗯……以上为娘娘在上课时表现，我完全受不了他的傲气，以及他那侮辱人智商的自信讲解。

每次他这样，我都被气的浑身发抖，只想怒骂他一顿。

你若真学习好，来技校做什么？

这是一件极其真实，也是所有技校生刚刚来到这里时的想法。

无疑，来技校的都是中考过滤下来的人。可以说来到技校就算是结束学生生涯，要开始学习专业技能步入社会。

但在这里，我要好好说明一下。

你可以认为技校是差等生的聚集地，身为高贵优等生的你可以瞧不起他们。但是，我想说的是，无论那个学校，即便是技校也有好学的，有能力的学生。并且，我认为，终南与其说是中专，不如说是大专好一些。因为在我看来，除了学习考试制度外，皆与一个正规的大专没什么区别。

在这些学生中，成长出来优秀学子，绝对与你们所想不一样，他们并不是因为其他人学习差才衬托出他们优秀。而是他们的潜力在技校获得了二次发展，二次培养。努力好学，想重新开始新的人生，开始培养自己能力的皆不在少数。

没有人不是在为自己的优秀而做努力，但这其中我也不会不去承认那些人的存在，以及扭曲的人格。

如果读到此书的有技校同学，那么除了记住上面的，我再列下几个情况。

在刚刚开学的时候，我床边的舍友问我，中考考了多少分。

我的回答是395。

而他听到我的话后，对我说道：“我考了413。”说着，好像还有些得意。

而我身为全班倒一，全班倒二的水平也有430多分。我当时看着他，只觉得这个人好蠢。

戒掉虚荣，他不会给你带来什么好处。（再来一个实列）

我曾去到一个也是技校的地方，不过那个地方毕业后就直接可以拿到大学毕业证。在这里面，我遇到一个这样的人。

在一次去外面吃饭中，他对一个正在写作业的小学生说道：“哟！在做作业呢？你啥不会的问哥哥啊，哥哥已经大学生了，15岁就上大学了。”

他的语调极其嚣张，让我听的都觉得丢脸。

那孩子最后去问他题，而他却完全不去理会那个小孩。他是什么水平，我想没必要去多说。至于一次晚上聊天，是在聊以前初中的事情。

他这样说道：“我们那个学校管的特别严，到了中考就让我们在假期补课。俺老师说考的太差就……不过好在我们那次得了全年级第一。”

另一个人：“我去！你学习这么好，怎么来这里上学啊？”

我可以听出他语调节奏的紧张：“那是因为在填志愿的时候，我们都定着一中，全市最好的学校。不过因为考的比分数线低了10分，就来这了。”

“那你不能去其他高中上学？”

“不行，我们那规定志愿那个学校就去考那个学校。我没有考上，我也没办法。”

“我去！你那什么破政策啊！”

看到这里，我想你会的可笑，甚至面色发热了。这也是正常的，当然我的另一个室友他是个笨蛋，你们不用在意，我想整个宿舍只有他相信了他所说的话。

如果不能真正的认识到自己，那么你永远也无法成长。

这里回到主线，对于娘娘的这种行为，很快的让班级中的不少人觉得他是一个好学生。而只有我知道他是个笨蛋，首先因为是同桌，我很清楚他。

其次则是：优秀的人不会将时间浪费在无聊的炫耀上。如果他的成就足够撑起他的目标。

这其中，我也遇到了一个人，他是一个渴望学习的人。对于这种人我是很有好感，只是他在请教娘娘问题事，选择了唯娘独尊。

简单就是，优秀的人优先。

对于这个我不反对，只是他缺少了一双明亮的眼睛。

关于天才，这是存在的，我也相信。但有一天当天才出现在你面前时，那么你一定会感到震撼。

17岁汉语言文学博士学位毕业，同时兼备其他专业的本科文凭。这个人就是我身边的一个朋友。而这些都是我后来通过他朋友了解到的。当时知道后，整个人真的是震撼了很久。

在我和他相处的一年里，他从来没有向我炫耀过什么，只是寻常聊天，不过碍于“才华由内向外”的魅力。我虽然不知道他有多么强，但我知道他比我强。所以我也经常请教他问题。

他也没有去过多和我说什么题外话，尤其是我在问他年纪时，他不会回答我。并且经常和我分享学习资料，推荐自学用的书。

这基本上就是我和这个天才的事情。对应上面的一些话。

大学不是终点，技校不是失败者的地牢。

无论你现在是那个时期，你都需要好好努力，不必要去做些无意义浪费事情的事情。调侃也是……

当然，以上也算是自己给自己说的。在分享时，我也勉励自己，不要再去调侃别人，去当一个沙雕水群和别人制造快乐。

（下面借用身边的人的话）

“通过学习所感受到的快乐，那是站于实力最高点的快乐。”

“不要去调侃别人，调侃自己，去做些无意义的事情。”

“我曾经见过许多说要写作的人，结果五年十年拿不出一样作品。却天天去挑别人作品的刺……”

“遇到挫折要正视面对自己的问题，真正的勇敢是敢于改变，而不是敢一个人坐火车……”

所谓的成长就是在我们这个青春期中，萌发，思考，挫折，改变。

你会成为怎样的人？需要你自己去选择。

选择晚自习读书，选择上课认真听讲，选择妥协困意，选择发呆……