第一章
1
微风徐徐吹来，春之女神轻轻的抚摸双颊。
时间还略早，走在偌大校园里的学生数量还不多，顶多也只有五六位吧？
但鸟儿已跃上枝头，高声鸣唱春之歌，充分彰显出生命的活力。
太阳尚未完全露脸，依旧害羞的躲在地平线的彼端，露出小小一部份的脸，窥伺着世间万物。
此时，平时喧闹的校园里面有的只是难得的宁静与安详。
不，不应该说是「难得」的宁静与安详，应该说是平常「难以享受到」的宁静与安详才对吧？
既然今天很难得的这么早起床，反正钻回被窝睡回笼觉的欲望也没有很强烈，不如就好好享受这意外多出来的时间吧？
抱持着这样的想法，早早梳洗完毕并吃完自己亲手做的一顿美味早餐后，就朝着学校前进。
意外的休闲时光让自己的心情非常之好，甚至有一种好像会有什么好事会发生的感觉。
享受着片刻的安详，徜徉于一个人的宁静，沉浸在一个人的时间。亚丝娜以轻快的步调踏在通往校舍的路上，一步一步慢慢的朝如同皇宫般富丽堂皇的校舍前进。一座又一座纯白的雕像以适当的距离隔着彼此，矗立在校园内。
每一座雕像都生动的刻划出传说中女神美好的样貌，既美丽又纯净，既高洁又威严。在那完美到令人为之动容的女神面前，想必任何人都会忍不住跪倒在地，不断的奉上自己的敬意吧？
微微对路上经过的每一尊女神雕像敬个礼，这位少女在校园中缓缓前进。
不时停下来看看路边的花草，不时停下来聆听鸟儿的歌声，这一切的一切都让少女感受到一股静谧的喜悦。
到达教室，走到位于窗户旁的座位，拿起书本稍做阅读之后，很快的，班上同学纷纷进到教室。
有人边吃早餐边走进教室，有人是成群结队进到教室，也有人是独自一人默默进入教室。各式各样不同的个性，演变出各式各样不同的表现方式。
这点，让早就来到学校，默默观察同学状况的亚丝娜感到非常有趣。纵使他们并不会主动向自己互动。
「嗨~亚丝娜早安啊！」
一名留着罕见绿色艳丽头发的女生朝亚丝娜走来，先是将书包放在亚丝娜前面的位子上，在反过来坐在椅子上，面向亚丝娜。
「早安啊~黛芙妮~」
「早安~亚丝娜今天怎么这么早啊？」
「今天偶然早起了啦。」
「早起了？为什么？」
「我也不知道耶？」
就这样，亚丝娜和黛芙妮开启了愉快的聊天室，开始聊着无边无际的话题。
衣服或饰品、星座占卜、影视名人、两性心里、政治问题等等，无所不谈。
至于感情问题呢？由于这两位少女都没有谈过恋爱的经验，所以就算谈了也只会流于自己不切实际的妄想。再者，对于一个没有什么接触过的问题，能不能聊起来也是个问题。
【叮咚叮咚】
钟声响起，这也代表了新的一天的课程即将开始。
但大家还是聊天聊到老师进来教室为止。
这就是学生嘛！
2
进来教室的，是有着一头鲜艳红发的年轻女老师---阿碧卡。
胸前明显的隆起，纤细的腰身，被紧身裙紧紧包裹着的翘臀，从身材上看来，毫无疑问是一名非常具有女人味的女性。只是…
「好啦好啦~大家赶快回座位坐好~」
一脸厌烦的拿着簿子，阿碧卡不耐烦的敲着桌子。
浑身散发着浓烈的「不想上课」的气息，阿碧卡非常不满的瞪着尚未回到座位上的学生们，嘴巴碎碎念着。
「啊…上课好麻烦啊…真的好麻烦…为什么要开学呢…」
说出这些不符身分的话语，以及那烦躁的表情让整个人的女性气质瞬间降到最低。
不过说真的，这也没什么太大的关系。
因为在位于山坡上的这所学园，也就是「迪厄瓦丝魔法学园」之中，几乎所有学生都是女性，所以阿碧卡认为自己没有注重气质的需要。更何况，自己面对的都是一些不成熟的学生，根本就不可能会有那种令人心跳万分的相遇。当然，其实阿碧卡的年龄也没有多大就是了。
等确定所有人都就坐之后，阿碧卡叹了一口气之后才开始上课。
「婀…今天的上课内容就是…那什么啊？」
才说一句话，阿碧卡立刻就将老师的威严破坏殆尽。
底下的学生也对眼前的情况非常熟悉，也都只是用无奈的眼神互相交流一下，然后默默的看着阿碧卡，等待阿碧卡将自己要说的东西回想起来。
「啊对~今天要教妳们的是关于怎么使用魔法，也就是魔法的基础概论。」
魔法，充斥于人们的生活。
人们利用各式各样不同的魔法让生活过得更加便利。久而久之，在不知不觉当中，魔法就变成了生活的一部分，更成为了可以买卖的对象。
每个人多少都拥有魔力，只是多寡的问题。像那些在市场里卖菜卖肉的摊贩们，他们也都用有一定程度的魔力。倒不如说，没有魔力的人在世界上反而是很少见的。顺带一提，女性的魔力不知道为什么比男性多，这也是为什么迪厄瓦丝魔法学园里的学生大多是女性的缘故。
「简单的魔法，例如点燃一个小小的火焰，或是控制从水龙头流出的水等等，是非常简单的。只要有魔力的人，都可以轻而易举的办到。但是，如果要将魔法的作用扩大，也就是『威力增幅』的话，就不是每个人都办得到的。」
要使用威力更强大的魔法的话，除了本身魔力要够多之外，还需要其他东西的辅助才可以做到。
「而这个辅助呢，就是所谓的『魔法阵』了。」
空有魔力，空有使用魔法的才能，是无法成为一名成功的魔导士的。
如果没有媒介作为引导，人类无法顺利将体内的魔力转换成「现象」，显现在世界上。某些具有魔力或具有象征意义的物品，都可以成为引导出魔力的媒介。
但是，除了有媒介之外，还要看这个媒介和魔导士的相性如何。如果相性不错，就可以顺利引发出「现象」。但如果相性不合，当然就没办法引发「现象」，顺利施展出魔法。甚至还有可能导致魔法反噬，伤害到魔导士的状况发生。
经过长时间的研究之后，人们发现最能够顺利发动魔法的，就是「魔法阵」。所以非必要的情况，是不会考虑魔法阵以外的选项的。
而魔导士从画出魔法阵到施展出魔法的这一段时间，则是被称为「咏唱」。
「为什么魔法阵不会引发魔法反噬的现象呢？嗯…这么一想，其实魔法反噬也算是一种魔法喔？因为它也算是一种现象吧？啊，算了，这不重要。」
既然这不重要的话，那为什么还要说出来呢？ ---此时这是所有听课学生心中的疑惑。不过阿碧卡时常做这种事，也就见怪不怪了。
「那么，为什么魔法阵不会引发魔法反噬的现象呢？」
阿碧卡环视了全班学生，似乎是寻找某个愿意回答这个问题的学生。不过阿碧卡很快就放弃这个想法，自己说出了答案。
「因为魔法阵是自己的产物。」
一听到这个答案，所有学生的头上立刻跳出一个大大的问号。
看到学生们疑惑的表情，阿碧卡露出促狭的笑容。
「很疑惑对吧？什么叫做『自己的产物』？妳们应该很疑惑吧？想听解释吗？」
学生们一致点点头。
「很可惜，我也不知道要怎么说。」
学生们顿时脸上三条线，无言的看着讲台上的阿碧卡。
不过阿碧卡显然对这种反应非常满意，只见她笑笑的继续说下去。
「我说的是事实啊~嗯…这么说吧。妳们觉得魔法阵是怎么产生的？妳们曾经仔细观察过不同人的魔法阵吗？」
这时，少部分学生点点头，大部分学生则是疑惑的摇摇头表示否定。
魔法阵只不过是使用魔法的前置步骤，大部分的人并不会仔细去观察，只是将其单纯视为引发魔法的必要物件而已。
阿碧卡从那些少数点头的学生们挑了一个学生。
「亚丝娜，妳刚刚点头了对吧？那在观察的过程中，妳有没有发现什么事情？」
听到阿碧卡问题的亚丝娜歪了歪头，仔细回想起以前看过的魔导士施展魔法的样子，再将每个魔导士施展魔法的样子做个比较…
「每个魔导士的魔法阵都不一样吗？」
「没错！」
得到预想中答案的阿碧卡满意的点点头。
「正如亚丝娜所说的，每个人的魔法阵都不同。也就是说，每个人都拥有专属于自己的魔法阵。这就是为什么我说魔法阵是每个人自己的产物。不只如此，不同属性的魔法也需要不同的魔法阵才能发动喔~在学校里面，我们只会教你们要怎么画出魔法阵的『感觉』。火系魔法，是豪迈奔放的。水系魔法，是柔和温婉的。风系魔法，是弯曲妖娆的。土系魔法，是简单朴实的。雷系魔法，则是尖锐俐落的。」
看到底下的学生们开始猛抄笔记，阿碧卡用有些不耐烦的语气说道。
「别抄啦。这些都是之后才会教的事情，现在不会没关系。在你们还没有自己的魔法阵之前，我们会教你们最基本、最初级的魔法。然而，当你们用专属于自己的魔法阵来使用相同的魔法时，威力也会是大大的不同喔！只是，要怎么将那个魔法和自己的魔法阵做融合，这就是你们自己要想办法解决的问题了，我们只会在旁边提供协助。在一年级接下来的时间中，我们的重点将放在帮助你们取得自己的魔法阵，所以会有很多练习魔法的实习课程，你们最好在一年级就给我掌握住自己的魔法阵知道吗？不然二年级之后，你们就会发现别人的魔法破坏力比自己强上好几倍。」
阿碧卡停了一下，让学生们做笔记并稍作思考。
「那么要怎么样才能取得自己专属的魔法阵呢？妳說说看，伊莲诺儿？」
一名绑着双马尾的金发女生想了想，不确定的给出了答案。
「自己画出来…吗？」
「嗯，没错。那也是其中一个方法。」
阿碧卡轻轻点点头，继续说下去。
「像绮丽亚说的，自己画出来，这也是其中一种方法。不过靠这种方法的人很少，因为没凭没据的，实在很难凭空画出自己的魔法阵。有人是一开始先随便画出来，随着实力的累积再进行修正，最终变成自己专属的魔法阵。另外，也是有人一开始就画出自己的专属魔法阵。不过这些人除了都拥有相当的魔法才能之外，还拥有非常强烈的直觉，所以这种人都是变态，不用理她们。这种人从以前到现在…大概不超过二十人吧？」
当然，仅凭一开始自己随便画出的魔法阵，必定发挥不出太大的力量。
不过到后来，这些人还是都成为了颇具影响力的大人物就是了。
「那么，还有人有其他想法吗？如何拥有自己的魔法阵？」
教室重新陷入一阵沉默。
学生们面面相觑，没有人提出新的意见。
见状，阿碧卡微微摇摇头，随便叫个学生回答。
「那就…找一个很少说话的好了…瑟琳妮蒂，回答看看。」
突然被叫到的瑟琳妮蒂慌张的左右张望，希望能够得到同学的帮助。不过同学们对于这个问题也没有其他想法，所以没办法，瑟琳妮蒂只好靠自己想办法。
自己的产物，自己专属的魔法阵。
结合这两个词和阿碧卡之前说的内容，瑟琳妮蒂硬是挤出一个想法，有些怯懦的小声回答。
「婀…直觉吗？」
阿碧卡的嘴角明显的上扬，露出如果是以男性角度来看，必定会被迷昏的妖媚笑容。
「非常好，就是直觉。当妳们的实力提升到一定程度的时候，魔法阵就会出现在妳们的心中。魔法阵的结构，会直接映照在妳们的脑海中，所以妳们只要照着那个形象将魔法阵画出来就可以了。不过这也不一定和实力有关。有的时候魔法阵会因为某些契机显现在妳们心中，和实力并不具有一定的关系。等妳们有了专属的魔法阵之后，就能进入下一阶段，使出更强大的魔法。」
这时，阿碧卡话锋一转，立刻将视线锁定在某些人身上。
「以上，是针对所谓『魔技科』的学生的内容。我接下来要说的，是关于『体技科』学生的内容，那些身为『体技科』学生的人要注意听好！ 」
在「迪厄瓦丝魔法学园」里面，学生大致被分为两类：「魔技科」和「体技科」。
「魔技科」，是专门培育以魔法进行攻击的学生的部门。而「魔技科」的学生里面又会再分成不同部门加以训练。从「魔技科」毕业的学生，就统称为「魔导士」。
「体技科」，顾名思义，就是将培育重点放在加强体技方面的部门。依据强化部分的不同，同样也会分成不同部门。从「体技科」毕业的学生们，则是被称为「护卫」。
为什么要将学生分成「魔技科」和「体技科」呢？
原因很简单，因为「魔技科」学生，也就是魔导士在使用魔法的时候需要画出自己的魔法阵，非常消耗时间。所以，「体技科」的学生们就要在魔导士咏唱的时候提供屏障，保护魔导士在咏唱的时候不被攻击。
在入学的时候，学生们会经过类似鉴定的仪式。而自己将来会成为魔导士还是护卫，就决定在这个时候。
两者的鉴别，除了魔力含量大小之外，体能素质、反射神经等也都会列入分类的标准，所以不一定魔力高的人就一定会成为魔导士，魔力低的人就一定是护卫。不过一般来说，魔力值低的人是不可能成为魔导士的。
「听懂了吗？所以妳们体技科的学生，就是要学习如何防卫，学会如何保护魔导士不受到攻击。魔导士能不能活下去，基本上就掌握在你们手上了！」
话说到这里，底下的学生们开始窃窃私语。
不安、期待、疑惑、焦虑等情绪在阿碧卡的话投下来之后，逐渐扩散开来。
阿碧卡无奈的敲了敲桌角，将学生们分散的注意力吸回这里。
「比较机灵的同学应该注意到了吧？这代表说魔技科和体技科的学生是共生体。所以！在将来的课程中，妳们必须要好好挑选自己的伙伴。可不要有那种歧视的情况发生喔！」
学生们的头顶这次则是冒出了大大的问号。
「妳们应该也知道吧？一个班级里面可不单单只有魔技科或是体技科的学生，而是两者混杂在一起。除了专业课程之外，妳们都会一起上课。这也是为了让妳们能够更了解对方才做的措施。将来，学校里面将会不定期举办考试或比赛。校外方面，也会有接连不断的校际魔法大型比赛。要参加比赛的话，就必须找到伙伴。魔技科的学生就要找体技科学生当伙伴，体技科的学生就要找魔技科学生当同伴，就是这样。当妳们确定好自己的伙伴之后，接下来要做的就是『契约订定』了。至于要怎么样才算是完成契约…这我也不清楚。」
由于之前阿碧卡才说过类似的话，所以这次学生们只是静静的看着阿碧卡。
阿碧卡看着底下仔细听讲的学生们，继续说道。
「契约的订定有很多种方法。有人是透过宣示誓言，也有人是透过给予对方自己重要之物来交换誓言，也有人是透过类似授予骑士身分的仪式来缔结契约。总而言之，每个人有不同的，适合彼此之间的契约缔结方法。所以，到底要怎么样才能知道自己的缔结方式呢？」
阿碧卡就像是要吊学生胃口一样的，刻意在这个地方闭上嘴巴。
底下的学生们无一不紧闭嘴唇，好奇心稳稳的咬住了阿碧卡留下的饵不放。所有学生都死死盯着阿碧卡，对阿碧卡接下来要说的话非常感兴趣。
而看到学生们用近乎渴求的眼神望着自己，内心就涌起了一股莫名的满足感。
在一阵紧张的沉默当中，阿碧卡慢慢的说出了答案。
