第一节语文，自然是平淡地过去了。我们和夏悦都正常地听了一节语文课，毕竟现在没有任何一科作业出炉，想写也不知道写什么。语文老师，也是我们的班主任，个头小，却并不年轻，据上届同学调查，已经快三十四岁了，还未成婚。
她讲课讲得很好，生动形象，很吸引人，因为课堂就基本讲清楚了，所以也不需要记笔记。虽然我一学期几乎不听语文课——谁叫语文课这么好写作业不是？
“离下课还有多久？”
讲完课文，她问。
“马上！”
有调皮的男同学，坐在后排的，大吼。
语文老师并没有在意学生偶尔开的玩笑，她听前排告诉她：“还有一分钟。”
“好吧，那么重点词语咱们下节课来勾画。”她合上了她面前的语文课本，“我布置一下五一的作业。”
终于来了！
我收集齐刚刚涣散的精神，认真地盯着语文老师。
“首先，告诉大家一个好消息，这次的语文作业，你们不用写作文了。我们教研组商量了一下，最近课堂作文写的很多，五一干脆休息一下。”
“耶！”
“感谢上天！”
“教研组万岁！”
听到这个消息的时候，我却并没有丝毫开心的情绪。
我们Homeless对凌云中学老师的作风了如指掌，不写作文，意味着其他项目的作业必定会增多。如果是在平时，增多也就增多了，我们还可以顺势涨价，不过现在，我们处于战备时段。
不写作文，同时也意味着，我们和夏悦竞争的项目又多了一项，在孟娴的速度明显落后夏悦的情况下，这是极为不利的。
“希望是抄写作业抄写作业抄写作业。”
我默念。
抄写作业也不用发布，就不用和夏悦争了！
“这里有几张现代文阅读试卷，科代表，来发下去。”
我冲了上去。
阅读理解只是占得版面多，只有三张阅读理解的话，题目的总数估摸着大概七八道。
我叫起前排的同学，让他们帮忙发试卷。
“哦，段晓晓，别急。还有这个。”我正准备拿剩下的那份试卷往下发，语文老师叫住我，“这张也是五一的作业。”
我把手上的试卷拿给左边的同学，走了过去。语文老师只拿着一份试卷。
什么嘛，虚惊一场，如果总共只是四张试卷的话，也并不算多——还去掉了作文。四张试卷，哪怕是孟娴，在下两节课——都是理科，也能够写完了。我心想。
结果拿到试卷的那一瞬，我震惊了。
只是试卷卷起来的一面，却把我吓出了一身冷汗。因为，在那一面试卷上，密密麻麻地印满了……
文言文填空！
文言文填空！
太吓人了，我得重复两遍！
身为语文科代表，我并不擅长语文作业，作文拿不到高分，阅读理解误解到十万八千里外，抄写字也丑的不行。特别，在此强调，我最厌恶最讨厌的作业，便是眼前的这张文言文填空！
文言文填空的恼人程度不亚于政治选择题！
填空的形式很简单，它给出一句话，给里面的某个字标上点，你在括号里写出这个字的意思就可以了。这些填空包含了通假字、一词多义、古今异义等多种类型。
虽然简单，但是它太考验记忆力了，记性不好的话根本填不出几个，空下来的还要挨个翻书，大把的时间就这样浪费了。
如果你以为这样就完了，你就错了！凌云中学的丧心病狂程度远远不止这点——他们还会在这些填空中，藏入一些超出所学内容的填空，美名其曰“适应中考”。这种试卷，一般是期末复习才见得到的，没想到在五一节就提前与它相遇了，颇有游戏最终关卡的大BOSS往前移动了一关的感觉！
唯一值得安慰的，文言文填空不想写的同学很多，市场很广，卖价也比其他类型的作业要高。
我心中叹气，脸上强挤出笑容，面对班主任，热情地接过了语文试卷。
“好了，五一作业就是你们看见的这几张试卷。”语文老师拍了拍手，“哦，还有好词好句摘抄，和周记，要照常写。”
我一边发，一边偷看了这张文言文填空，它排版密度还很大，区区两面八开试卷，填空的数量便突破了两百，上面有编号。
我发试卷到夏悦那里，她依然保持淡定。
“文言文填空。”
“没想到会是这种东西。不过嘛，这种试卷……”她抬起头看我，张嘴微笑，伸出舌头舔了舔下嘴皮，好似吸血鬼吸血后，舔尽嘴唇上的血污，“我最喜欢了。”
我不管她，发着发着试卷，便走到孟娴身边。
“这张作业是……”
孟娴已经理齐了刚刚发的阅读理解试卷。
我把试卷递给她。
“文言文填空。”我小声说。
刚刚说完，下课铃声就响了，语文老师迫不及待地开门出了教室。我用试卷拍了拍前排欧阳立的后背。
“快，我有事，帮我发完。”
“大姐头，不带这样的啊？你可是科代表，发作业不是科代表最基础的工作吗？你怎么可以连最基础的工作都交给别人呢？这样还算科代表吗？！”
“你又没作业写，反正也闲着。”
欧阳立只是嘴硬，还是接过了试卷。
“唉。”孟娴快速翻过文言文填空试卷，叹气，“在危急关头，却遇到这种事情……”
“安排一下。我写阅读那张试卷，从第一题开始，你先做文言文填空。做完你从最后一道阅读理解向前写，这样能够节约点时间。”我说。
计划赶不上变化，我本来以为我肯定不需要写语文作业的，老师却总是做出让我们不得不变化的举动。下届生物课，笔记不是太多的话，我勉强可以写完一半的阅读理解。
“只能这样了。会努力完成任务。”
孟娴拿起笔。
回座位的时候，我也看见夏悦开始写文言文填空了。她每填几个空，便停下来，咬一咬笔尾，她已经做过的地方，空下来的空还很多。这样一看，她刚刚肯定是吓唬我的，她做这份试卷也不轻松。
第一节课下课的时间最短，我读完第一篇阅读理解的正文，还没看题目，生物老师就出现了。
夏悦擅长的是陷阱，在陷阱被破解的情况下，她一时半会估计拿不出能阻碍我们的东西来。
而我们这边，有擅长实时对战，见机行事的队员——苏哲。
按照计划，这节课由苏哲干扰夏悦。苏哲的座位离夏悦还算近，这就给他的攻击带来了更大的优势。
我基本不用管太多，只需要认真写我的作业就可以了。
咔。
我听见了苏哲惯用武器的发射声，他用试卷的夹子做弹射器，速度迅猛，而且他特别喜欢用沾了墨水的纸团作为发射物体，带来的影响几乎是毁灭性的，严重到可能会污染作业。
我侧过头，假装在和同桌讲话，实则是想要幸灾乐祸一下夏悦目前的处境。
不过，事情超乎的意料——
夏悦手上拿着一块薄纸板，她也在轻轻回头，看向苏哲，嘴角带着胜利的笑意。
我这个角度看不见纸板正面，可我想象的到，当夏悦露出那样的笑容的时候，多半是她已经意料到了后续，并且准备充分。
夏悦和苏哲果真是小学同学，她太了解苏哲了，包括他的攻击方式。
我看向苏哲，却发现他并没有失望，反倒露出了和夏悦一个模子里刻出的微笑。他一边笑，一边举起了桌上的纸条，上面的字足够大，我这个位置都能看清：
人，并非一成不变。
莫非？
我又往同桌的方向靠了靠，从桌子的缝隙中，隐约看见了夏悦桌上的情景——
桌上铺满了细笔芯，有断掉的，也有长根完整的，笔芯在白净的试卷上滑过，留下一道道淡淡的痕。
这是？！
顾京成和苏哲的那次对战的细节，我都听他们两个讲过，顾京成经常吹嘘的，便是他用笔芯卡住了苏哲的发射器这一壮举。苏哲倒是挺擅长从失败中吸取经验，马上将曾经敌人的手段运用起来了！
苏哲一开始发射的墨团，只是诱饵，在夏悦离开桌面炫耀的时候，他再发射出笔芯！
他们实际上是知此知彼，对对方的曾经都了如指掌，他们现在拼的，是谁变化得更多，更快。
夏悦看见桌上的笔芯，表情立刻变得很难看，这是自从她和我们宣战以来，我第一次看见她愤怒的表情。
散落在桌上的笔芯可并不好打理，我转过身，对着苏哲的方向比了一个大拇指。
——这是来自副队长的表扬哦，诚心诚意的！
苏哲却并没有因为被表扬而沾沾自喜，反而，他带着不满的神情，点了点桌面。
哦……好吧，我这节课也不是来观战的，苏哲这么精彩的行动，都是为了我和孟娴能够在作业上领先一筹。
后来，我只能不辜负苏哲的行动，专心写我的作业。根据身后断续传来的“咔”的声音，可以判断出在此之后，苏哲和夏悦还有几次交锋，至于胜利者是谁，并不重要，苏哲并没有被安排作业任务，他所做的就是拖住夏悦，很明显，他已经做到了。
二轮战，胜者依然是我们。
