哦咧是吧？觉得挺得瑟的是吧？
看来镜水不够稳了啊，可能是最近的日子（考试之后）的日子挺平淡的，恰好与他的pace形成了同步？又赶上两连喜事，半数成绩没有翻车，飘了？
怕是忘了自己立旗小王子的名号了哦……（镜水：不敢不敢！）
哦，细看一下还是保有基本的敬畏之心，那行叭，惩罚……也不能全免，主要是因为已经落下去了，也没法全部回收。讲真这还得感谢一下，俗话说覆水难收，我能收回大半效果，很了不起了好吧？（镜水：所以能告诉我你尊姓大名吗？我tm一定给你摆酒设宴……）
上述这一大堆，说人话就是我这人rp就这样，顺心事不能连着碰一堆。想想小学期还有啥事……
高数和无机化学的考试公布呗。
小学期的第二周，没等我到分团委那儿交表呢，周一第一节就高数……
“你们的成绩应该都录到网上了……”许老师教书这么多年，应该也很习惯了此话一出，学生们的反应：骚动不止，交头接耳，神情各异，反应快的已经开始拿手机登陆官网了，附近人见了，也一拍大腿。
“对啊还有这个操作！”
“我怎么第一时间没想到呢？”
然后……这种状态理论上是以指数形式扩张的，说得难听点像病毒传染。所以见多了这种类似场面的中年教师，总会从年轻时的“感同身受”，到“可以理解”，最后就是“千篇一律烦不烦”，想吐槽……
“手机都收好，不管你们是真想查分的，还是想趁机浑水摸鱼的……”
“一节课都等不得吗？课间查我又不拦你们……话说你们既然查分那么积极，更早一点，备考的时候怎么没这种劲头呢？我就纳闷了。”许老师说这种话总能带点毒舌的意思。
“早死和晚死最好是分类讨论，此一时彼一时……”
话说课堂上总不缺神人、逗b，也是在这种时候，我会心里感慨一下，自己不是那种乐天、善于交朋结友，串联班与班之间感情的人……
所以相应的，我不会认识外班很多人，或者说只听声音并不能认出是哪个逗b博大家一笑。
管他呢，笑就完事儿了，别半小时之后，就再也笑不出来……
哈，还是别嫌自己命长，给自己立flag，中国的大学老师，绝大多数（应该）是善良的，他们希望你过线、比较轻松地过假期，只是你在不自觉中作死，那神仙也保不住你……
我……至少在大一没光速堕落到那种程度上去，课后一查分，85么……看样子似乎还不错？主要像是大多数网络小说、之前少数同学的说法，都是往两极分化的意思走的：要么70分以下，保及格就行，牛逼的在其他方面；要么脑域开发一下，直接变学霸……小说里就直接学神，学校里普通评绩点的考试，那都不是4.0的问题了。（没有满分的情况下，90多的系里第一，也是4.0……）
“必须满分。”少一分仿佛都揪心地难受，相关老师们甚至是为了猪脚一人，故意上调难度，让猪脚吃瘪，老师们就乐呵，没有意识到，或是刻意忽略，大多数学子的哭诉和抢地……然而这些都不是主角真正关心的事情。各类奥赛，各种国奖……那才是他装杯的舞台。
“所以人贵有自知之明……”既然你不幸看进去了，或是现实中身边就有“大佬青春版”，笑容真诚地……无形装b予你暴击？
反正我觉得除了物理屏蔽，或是心理足够强大，能“奥力给”地听不进去，暂时还没想出第三种有效的方法……扯远了些哈，意思是我之前关于大学成绩还是有些许认知上的偏差的。
绩点3.1……这分数对应绩点的话，好像就比在网上看到的划分档低了一档？脑内瞬时能有两个思路：绩点的打分不是光看期末考成绩，平时的作业、期中考的分数，还有课堂表现，各类比重综合下来，才是期末总评……
我……好像没有特别吸引许老师恶感的时候吧？而且我们大环境毕竟还是应试，分数的加权肯定是最多的，不至于因为我上课一次主动举手发言都没有、课上偶尔会迷糊犯困，还每每都被老师精准“抓住”……
所以比起这个思路，我还是更相信后者，虽然同为学生，心里多少会有不甘，但……人先要和自己比对吧？
“说明我的数学不是学不进去。”高考那次，数学偏惨淡的分数，意外的成分居多啊。
而就事论事，不能不承认，不得不感叹一下，211、985录进来的一批批学子，的确是有本事的（官方吐槽：我夸我寄几？），虽然许老师没点明，但懂的自然懂：这波比我高分的同志，比例比标准更高，也就是前排挤得更紧了，4.0、3.5的名额不够用，所以只能顺延一下。
真·头重脚轻，虽说高数和与专业相关的课程，有想考研、保研的同志都会很上心，但一开始的劲头还是让自己有点意外。“下学期是不是要把工作、娱乐、学习的时间配比，再调节一下？”我心里或许有了这类念想的苗头，但也许是自己没有明确地意识到吧。
嘛，不好不坏，只差无机的确认，还有小学期的实验考试，就能安心过个很长的寒假了……话说因为时间隔太久，我都不清楚小学的时候有没有超过四个礼拜的寒假。
“嗨，管它呢，爽就完事了。”
上完高数，到化工楼找瞿老总……
“应化1502……就你一个班长寒假游学啊？”瞿老师见我来确认，只有一张表格一份钱……没忍住吐槽、开玩笑的心思也正常。
“镜水先生内心还平静吗？孤身一人去香港。”
“大大你就别寒碜我了。”我……挺配合地做一副苦瓜脸出来，“我的能耐顶天就是装高深一下长长见识，然后实训能让领导有眼前一亮的表现，这波花钱也就值了。”
“我这性格……不太喜欢旅游，免税啥的我又不感冒，搞不好回家老妈啊小姨啊还得找我代购……”有关老爹口头鼓励拿奖学金的事还是不说了，毕竟场景不太好。
“再说了，班里也不是没有集体意识，下学期市里的马拉松，志愿者还有报名参赛的人不也挺多嘛？不想两头跑累着自己，也好理解，我……（吸吸）有啥不平静的？”
“哈哈，你还挺搞怪的。”瞿大大笑容总算没那种玩味的意思了，“我是看好你的，大一到外面见识一下当然是好事，可谁也没规定风头都是高年级组的啊。”
嘛，你是管我们大一的，当然希望我们出点风头啊，正常想法……
“透露给你几个消息吧，香港游学负责带队的老师有我一个。”瞿老师……说这话就让我莫名地喜感，有“别担心，这波我罩着你”内味的。所以大大啊，我挂的笑容与其说“喜笑颜开”，可能“忍俊不禁”更为贴切吧？
“还有我也看了在你之前上交的人员，你不是一个伴都没有的哦。”说完，还冲我眨巴两下眼……
这意思，是大一别班，和我平时走得近的人，还是社团的大二前辈？瞿老师也没把话说透。
“等确定了人数，把你们都拉进群，你看看就知道了……不止有大二的同学哦。”
那当然，游学游学，目的性其实是强的，并不是乍一眼看来，像我这种花钱来游手好闲的“游”……大三、大四的前辈，更多的是为了看看名校的氛围，考虑考研的问题，甚至是努把力，表现表现，争取一张老师的推荐信，也是有想象空间的嘛……
不过更高年级的学长学姐，我认识的就更少了，至于套话的“多认识一人，多条门路”……嗨，如果瞿大大对我也玩这种引我开口问的……小技巧，那要让她失望了。
不认识就不认识呗，话说这活动时间也不长，和他们的交集——包括后续的联系——应该也不会太多，实质的影响应该也会少。如果时间快进，然后倒带来看的话……
这话说得是不假的，只是还在游学准备阶段的时候，因为我这“无所谓”，差点成了这次游学队伍中最尬的仔。不过，也是再次印证了事物的两面性，说福祸相依那也太重了些……
总之，没有继续这话题的意思，得知瞿美女同行已经很赞了，顾左右而言他几句，跟瞿大大告辞，等电梯、在电梯里心里还有点琢磨：“她说的我的伴是谁呢？”
管它呢，反正瞿大大说的就没错，不然也是找她算账，抱大腿抱她的就行，虽然不能正常的形容词来描述，总之够用就行嘛……
然后次日（周二），无机化学考试成绩出炉，我们和昨天查高数一样的操作流程，课间……先出教室门上厕所的，八成是课上就分心，手机都在手了……我是为了查分，顺便玩一玩；这时的低头党才是好同志啊。
然后查得我……一时就有种目瞪狗呆、无言噫怼、哭笑不得的感觉。
“86分，嗯，比昨天的高数还多了一分……”然后看一眼同一排的绩点，就出现了前面的心理状态。简略一下，其实可以只用一个字，用两遍，就能高度概括……
“嗯……嗯？！”
比高数多一分，结果绩点还少了0.1，这上哪说理去？
不……应该说我们学院招生，对应学科的拉人有一手吗？纳噜吼哆，失敬失敬……
