现在的时间是上午的第一节课。
........作为一名后来才加入的插班生，我当然不会享受和那些顺升进入班级的孩子们一样，挑选座位的权利。
即便如此，现在的自己仍旧很满足。
让自己满足的理由当然不是什么所谓的“能够不用和妹妹分开”，“能够不落后给妹妹"这些冠冕堂皇的东西。
【...】
我是说‘这次’...自己真的没有想这些。
...
还记得，我的家乡有一句老话，叫做“有了对比才能辨明优劣”。
至于自己对这句话的见解.............
那就是无比惨痛的："古人诚不欺我!"一句话。
......
我现在的同位是一名相当普通的少女，名字叫做中岛光，仅仅是听名字就能了解到她的身世来历。
没有空琪塔会长那种华丽的风格，也没有妹妹那种特殊的魅力...我的同桌只是将普通延续到底的一般人。
但，自己却对这个普通的少女有着并不普通的心情。
那是一种，名为【能够见到你真好】...的感情。
不过...显然，一名【普通的少女】是绝对无法让自己升腾起这样复杂的感情的。
...这种就算是妹妹都没有带给自己的情感。
但为何自己会对少女抱有如此繁琐的情感呢？
“-------对比方寻其优。”
..........不要忘记了...我两个星期前的同桌，可是一名号称“超文学美少女”，拥有着傲视环宇三维的可!爱!女!生!啊！
而现在，只要我将脸偏斜九十度....就能够通过班级的对角线，再度欣赏到刘壮同学那醉人心脾的身姿。
而如此秀美的身姿在自己的心中与平凡的同桌做出对比的话..............
..............啊，自己果然还是喜欢平凡的女生啊。
毕竟，那种【毒药般难以忘怀】的身姿，根本就不是自己有资格霸占的东西啊。
【唉....】
...
于是,为了解毒...自己靠着手背，静静的欣赏起了中岛安静温习笔记的样子。
...
【额...叶榊同学，你...在看什么？】
...同桌的少女似乎感觉到了自己无理的视线。
【啊！抱歉抱歉！我刚刚没有在注意中岛同学的！真的........】
自己的语气越来越虚弱。
【我....只是在..........】
【............借景消愁】
.......似乎读出了自己的瞳光中的唏嘘，中岛再度低下了头，学习起来。
趁着中岛失去警惕的瞬间，自己赶快再偷剜了几眼中岛的样子并且加以记忆...否则自己的全身心估计都会被刘壮同学那张拥有着强大冲击力，简直像是岛国那边一种名为【力士贴纸】一般的面庞占据了。
中岛的学习姿势也很正常，和很多女生一样，有着一旦遇到难题就有着咬笔杆的习惯。
望着中岛那略显灰暗的短发，我感觉自己意识中....刘壮同学那绮丽的身影终于被暂时磨灭了...
...
在沉闷而无生趣的古文课上，时间总是度过的飞快。
这里的比喻没有丝毫的虚假，时间确实度过的飞快...而这种飞快并不是由于自己沉浸在其中而导致的...
导致自己感觉时间飞速流逝的，是一种无比残酷的紧迫感。
【...还剩十分钟就下课了...完了...】
--------昨天的作业是将《陋室铭》，《爱莲说》这两篇课文抄写下来...并且进行释义注解。
如果是区区两篇课文的抄写，自己是肯定不会有任何问题的。
但.......
这两篇课文可是需要【释义注解】的啊！
...如果不理解【释义注解】，那么理解下去很简单。
就是从诗句中的一个【字】上理解出字面【百倍以上】的意义...
例如某些人，曾经就从大文豪‘周树人’笔下的一个逗号中发掘出了其中潜藏的三十多种含义...至今都不确定是否蕴含着更多的内涵。
...自己的家庭作业就是这样不讲理的内容。
【...水陆草木之花，可爱者甚蕃。】
提起了笔，抄写下了这句话之后，我在话的结尾添上了一个冒号。
【恩，这个就是水上、陆地上，有着各种草本木本的花，嗯...可爱者甚蕃的意思..大概就是‘值得喜爱的非常多’的意思吧？】
提笔到落下、只用了几秒钟自己就完成了这句话的注释。
实际上，对于这样单纯对文字斤斤计较的作业，自己还是蛮擅长的.....
不过却是...‘直到现在’...呢...
【...】
额头上的冷汗不住的下滑， 望着古文书薄薄的课本，自己再也不敢轻易靠着肤浅的思考翻译下去....毕竟...........
【喂...中岛...你知不知道爱莲说第十三句话，是什么意思？】
...于是，面对着艰难挑战的自己，可耻的选择了放弃。
...
【哦，第十三句么？】
【是“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。”这句？】
面对自己的疑惑，中岛光只做出了淡然的反应。
...
【是...的....】
不知为何，自己的回答有些颤抖。
----------------但是...不会吧？毕竟是课文，说不定...这句话事实上并没有什么特殊的意义...或者说只是单纯的印刷错误...真正的古诗词上怎么可能出现一个有着诸多现代单词的句子呢？
...
似乎是等待了片刻，中岛光从书桌里掏出一个黑框眼镜带了上来。
【噫..这个字的意思，就是字面意思，很多女孩子都会用，就是‘很恶心’...的意思。】
中岛推了推眼镜。
【...嗯，菊之爱的意思就是对于菊花的热爱，这么简单的东西叶榊同学还不明白么？】
但到了最后的一段，中岛却并没有如之前作出迅捷的回复。
【...陶后鲜有闻..............其实我也不清楚啦.....】
中岛的语气弱了下来，以至于最后的几句话自己都没有听清楚。
【额，中岛同学？你刚才说什么？】
...
【啊啊！我是说，最后一句话的意思...你看啊，陶可以用作通假字，也就是‘掏’...而‘后’，自然就是指‘后边’...咳咳，‘鲜有闻’...鲜有就是少有，所以‘鲜有闻’就是‘那种气味很少有闻到’...也就是......】
中岛的脸似乎一瞬间红了起来。
【啊啊！这是叶榊同学你自己的作业不是么？自己组织一下我刚才说过的东西不就好了么？！】
然后中岛就将脸撇了过去，貌似在近期不打算搭理自己。
..................................................................
距离下课还有三分钟，而自己终于不幸的被提到了。
身着男性中山服的女性古文老师以一副指点江山的姿势，将那代表着心灵重负的手指落到了我的头上。
【叶榊同学！就是你了！来给大家解释一下《爱莲说》的第十三句...让我看看你有没有在认真听讲~】
.........脑中一片空白，不过还好有中岛的教诲涌入脑海。
【...这句话就是，“噫!,好恶心,**************************************”】
...自己说了出来。
一字不差的复述了出来！
------虽然只要分开就能够毫无阻碍的读出来，不过合起来之后，貌似发生了某种奇妙的反应呢~
------从哪个时候开始，自己活活的享受了两节课同学们古怪的目光。
......
我真的很怀疑自己是不是做了什么触怒幸运女神的事情，否则自己也不会如此的凄惨。
厄运远远没有停止，例如自己在午餐的时候，打开便当后发现其中盛放的全部都是早上那种丸子，下午去洗手间的时候不小心撞到误入错误洗手间的刘壮同学，手机挂坠掉下来之后刚好被路过的萧路仁同学捡到...
...再后来，本以为遇到了一个通情达理的好教师，但实际是拥有【别样乐趣】的体育老师。
......
时间回到现在。
叶榊将水元素掌控的能力完全发挥，以千分之一秒的功夫做出了一把内部中空的冰锤。
【...嘻...哈哈...彻底的安静下来吧！】
没有察觉的是，自己的语气中...充斥着的，难以掩饰的病态气息。
.....挥动了手臂之后，为人师表的壮年男子瘫软在了地上。
.......
[啊！你看！猿类老师倒下了！]
[是欸是欸！老师倒下了!]
......................................................................
（以下切换到叶祈的视角）
脱离了操场之后，我直奔的方向是教学楼的东侧，也就是化学实验室的所在地。
时间是下午，房子的阴影也在斜射的光线下显得格外的沉长...再这样的景深效果下，我轻易的就避开了体育老师的耳目。
但自己唯独感到奇怪的是...这个时候,不是应该能够听到体育老师从操场上传来的怒吼声吗？
...嘛，没有被发现自然是好的。
.......
进入了教学楼后，我顺着扶梯一层一层的爬了上去。
在攀爬的过程中，自己小心的避开了所有的监控摄像头。
虽然说流体操控的异能被自己演化出了一个【隐身结界】一般的能力，不过这个能力只能对处在同一水平面的人们起效，至于更高一些，俯瞰地面摄像头嘛...那就毫无用处了。
再加上，一边移动一边维持着结界的释放，可是一件极度耗费精力的事情啊！
.....
在小心的行动之下，不就，我便到达了自己的目的地。
虽然说只是学校的实验室，但是作为一家私立院校，月光馆学院的实验室却有着超过寻常高校数倍的警戒。
以至于，在没有得到批准的情况下，学生想要侵入学校的实验室....那几乎是不可能的事情。
【......FluidManipulation】
（....流体操控）
偷偷摸摸的用水做出了平光镜片，用意念将其悬浮在走廊的侧面.....这让我能够轻松地查看走廊的情况。
...那是保安。
------------两个拿着橡胶警棍的保安。
...
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以上关于《爱莲说》的注释。请【酌情】相信。
-------古人的智慧深不可测。
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