“当然不能。”社长摆摆手说：“学校的老师也曾经是个学生，他们也有过为什么而热血奋斗过的历史。因此他们比谁都清楚，那股热情的血液传递到达喉咙是容易的，但是要传到手和脚却比什么都要困难。”
也就是说，我们不是要拿出已经出版的书籍作为证据，而是要证明我们的那股热血已经传递到手和脚了。
这么说的话，不是有一点很合适用来证明么？
“模拟合同！”飞少突然醒悟般说道：“大秦不是模拟了一分书籍印刷合同么？我们用这个作为我们是真的打算动手去做这件事的证据不就好了吗？”
“不行。”作为合同的制作人大秦却摇了摇头，说：“区区一分合同可不能说明什么，毕竟合同什么的，也可以凭借着三分钟热度制作的，还远远不能证明我们真的将会动手去做。跟何况，这所学校的课题上本来就有公文这个课题，而合同正正就是公文的一种。换句话说，在老师眼里，我们的模拟合同充其量只是参考书本上的课题制作出来的作业。稍微有些经验的老师是绝对不会认同的，他们甚至会向那些认同我们的老师解释为什么不能这样做。”
也就是说，在那些老师眼里，我们只是拿了一份作业来充数，而不是真的打算动手。
“可是我们社团已经冠上了出版社的名号了，难道这还不能成为说服他们的关键吗？”我问。
“不能。”大秦说：“社长也说了，老师也曾是个学生，所以他们很清楚大学社团的真正性质是什么。”
“是什么？”
“是玩！”大秦很认真地说：“我相信全国没有那个社团是以为未来打定工作经验作为基础，而建立出来的吧？就连我们也是，我们当初不就是为了保留这个‘玩’的场所而尝试出版轻小说的么？”
说的有道理。说白了，在老师眼里我们就是一群玩的学生，根本不会觉得我们认真，所以理所当然也会认为我们不可能真的会出版一本轻小说。
所以相对的，老师也只会一味使用拖字诀来拖延我们，直到我们淡忘了这件事为止。
但我们把原委说出来不就好了吗？当我们把我们出版轻小说的目的，是为了明年吸纳更多新生，避免被合并的这个原委说出来不就好了？只要告诉他们的话，事情不就显得合理了？我们确实将会出版，而这件事还会影响到社团的将来，所以我们就连出版的计划也已经规划好了，甚至连合同也模拟了一份出来。这很能作为理由不是很吗？
然而当我把这个意见说出来的时候，社长还是摇了摇头。
“出版的目的是为了吸纳新生，也就是说明年的入团人数将会很多，所以基于这一点的要求，那些老师将要把未来的那些学生一并考虑进去。换句话说，老师要考虑的除了我们是否真的会出版以外，还要考虑未来的空间容纳问题。”
“空间容纳问题？这有什么关系？”我问。
“有。”社长说：“首先我们吸引了很多新生，而新生是冲着出版社而来的，因此我们的活动室要能塞进那些新生。要是给我们的活动室塞不进那些新生，那么就等于用出版社的名义来欺骗他们进社充人数，这样老师可不会愿意见到的，而我们当然也不会这么做。所以理所当然地，活动室一定要有足够的空间才行。可是空间大了，对我们又有什么用？正如小怪所说的，我们的原委是用来吸纳新生，并非在于制作轻小说，所以老师就会自然认定我们社团一旦人数够了，出版的事项就会搁置，不管哪个时候是否已经出版过轻小说，搁置是必然的，因为吸纳新生的任务已经完成了，难道不是吗？因此老师会觉得既然就算出版了小说，这个项目也会因为目的而达到就会放弃的，那么为何一开始不让我们合并呢？反正原意也不是想要出版，而是保留一个‘玩’的场所。”
听到这里，我算是懂了。在老师的眼里，我们J·K动漫社只是一个“玩”的场所，所以就算合并了，那也只不过是去了另一个场所而已，本意是没有不同的。也因为如此，所以老师会认为是不是真的动手出版是一个问题，出版以后目的达到了又会怎样也是一个问题，然后这样的双重顾虑会让老师担忧给与一个活动室是否真的具有意义。
也就是说，不仅要出版一本轻小说，还要把出版轻小说当成年度计划，这样才能成为申请部室的理由。
“但是！”在我意料之外，有一个人说出了转接事情的“但是”了。
他就是飞少，我们伟大的土豪！
“我们还是需要部室的不是吗？不然我们的海报打算放在那里？募集而来的小说又放在那里？从众多小说中选出其中一本的时候，我们又要在那里商谈？找出销售地点、销售目的、销售人群、销售区域这些等等我们都需要一个固定的地方商量不是吗？学院的宣传、校外的印刷企业合作、找老师对小说进行修改等等，难道都要像小怪所说的那样，我们每晚在这里定时集合吗？更何况我们还有太多的东西没有办法跟进啊。”
“嗯……”社长想了一下，接着说：“如果是海报的话，那就放置在我的宿舍里吧。至于募集而来的小说，我想大多数学生都会给出电子版的，因此不用担心，我会在募集回来后发给你们审阅的，反正局域网的信息传输速度比广域网要快，一秒就能传输十M的数据了。而从中选出一本，并且商量找出销售地点、销售目的、销售人群、销售区域的时候，我们确实可以选择像这样的晚上来进行商讨。还有就是学院宣传、校外的印刷企业、找老师进行修改等等，勉强下来我想未必不能撑到正式出版的。”
“不……”飞少轻轻闭上眼睛，摇了摇头，接着说：“重点不是地点，而是安全责任。”
“责任？”社长不解地看着飞少。
“是的。”飞少说：“开会的地点不管是哪里都可以，我们甚至可以在湖边开会，所以这不重要。而问题在于，万一我们遗失了募集者的原稿呢？如果是电子版的话，我相信应该没什么问题，但是有些募集者会上交纸质版的，甚至是用CD录制的，这可怎么保管？一旦遗失了，又是谁来负责？是负责保管的那个人来负起责任呢？还是把保管任务推给保管人的那个人呢？而且宣传策略计划书该怎么存放呢？老师修改出来的稿件我也相信其数量非常多，甚至还有可能还会是手写的或是打印件，那时候该怎么办？销售地点、销售目的、销售人群、销售区域这些我们不能光凭嘴巴说、脑袋记，我们还需要保存下来，而且还需要进行纸质备份以确保安全。而这些全部下来，我们又有谁敢去保管这些？万一不见了其中一项，我们又该找谁负责？”
原来如此，的确是这样。如果我们四人之中，随便找其中一个人保管或者我们四人各自保管不同的资料的话，那么万一出了问题又该找谁负责？
退一步说，所有内容都复制成四份，然后我们四人都分别保管各自的资料，这怎么能够做到？
比如说我吧。光是老师发下来的程序素材就已经占据了我宿舍的电脑桌了，还没算上书柜上那些课堂书籍呢，怎么还有空间容纳这些资料？
大秦也在学习平面设计的相关课程，我相信参考资料已经让他连睡觉的空间都挤了一半了，这还没算上语数英这些基础科目的复习资料呢。更别说是凌科社长和飞少了，他们的学习压力也不轻松。
基于这些不足，我们确实是需要一个活动室来保管这些资料。而社长也考虑了一下得失后，才终于决定申请一个活动室来存放资料，并且把申请内容从“申请活动室”改成“申请资料保管室”。
申请资料保管室是为了让那些老师明白，我们举办的活动所带来的的东西有多重要，并且有它们的数量有多么多。
当然了，交涉方面交给大秦处理。
而在此之前，我们得先把项目的具体细节定位下来。只要给老师看到详细的项目计划，他们才会理解我们为何将要保存那么多、那么重要的资料了。
这里稍微说一下我们四人的人手分配吧。因为社团中没有其他家伙愿意出来干活，所以只有我们四人在奋斗着。
定制轻小说出版计划的是飞少，他比较有远见，能定下一些细节性的问题。而负责修改的是大秦，他比较有交涉的经验，很能做表面功夫，能够让出版计划书完善得连大型企业也找不出丁点问题。
至于凌科社长和财务则负责构思海报方面的事情，虽然最终设计还是由大秦来做，但是宣传策略和经费运用却是社长和财务的强项。
最后则是我。我是负责和社联那边联系的，而我的工作只需要告知他们这个出版活动，然后让他们帮我通知其他社团而已。简单点讲，我是负责外部联系的。
等我们把整个计划制定下来后，我们再向老师申请资料保管室，最后才正式开始募集。至于万一申请不了资料保管室的话，飞少表示他的宿舍可以容纳下那些资料。
