5、学院

作者:夏之雨夜 更新时间:2016/8/14 17:45:40 字数:1944

直到最后我们也没能找到图灵的行踪。

但至少,她的判断是正确的。至少在那个时间点,逃跑,能给武装学生会减少来自管理会的压力。

好了,现在关于图灵的事好像已经告一段落了,总之比起自己去担心,我倒是相信香怜能好好处理这事。对于我而言,只要去参加补习班就行了——这也是为了让更多普通学生为我提供不在场证明,至少得让管理会确信我并不是从犯,“之前发生的是误会之后发生的一律与我无关!”香怜这么安排就是想让我表达这个。

——明明才十六岁,心思已经相当缜密了,不愧是做了五年的武装学生会会长。

“哎,不过我这都几岁了还来这儿听这种基础课程,还偏偏是书面上的。”

我随手翻阅着刚到手的书籍。

这么多年了,内容还是没有任何更新。五年之前我还是这里对书面上的知识最了解的人呢。

“如果太阳和我们没有保持恰到好处的距离;臭氧没有浮在空中,紫外线没有被阻挡而可见光却无法穿透臭氧层;氧气没有沉在我们可以呼吸得到的地方;又假使离心力大于重力的系数,将我们从星球上抛离;或许海水不会蒸发变成云,也就无法降雨滋润陆地,陆地只会越来越干,越来越干……

——那样的话我们就根本不可能存在。

只有当这个世界的定律完美地组合在一起的时候,生命诞生了。一切都好像是精心安排好的,仅仅是为了能够创造出人类这个终端产物。所以进入二十二世纪后,人们开始逐渐认识到这个世界是存在着神的。

于是新的一轮计划开始:制造出可以篡夺神权的特殊人类。很快一种可以让人回溯到最原始状态,接近神本体的细胞体被开发、试验、再开发、再试验,最后获得成功并植入到每个婴儿体内。但是最后拥有特能力的只有我们,也就是在座的各位了。

总而言之特能力的初衷就是通过篡改神制定下的世界规则。所以大家要记住了:使用能力的时候一定要自信,想象自己才是这个世界的主导者,要让万物都听从自己的号召。

——这个只要了解一下,要是考到简答题的话回答出大致意思就行了。”

说了老半天结果只有最后一句才是最重要的。现在是补习课,整个教室里来的大多都是成绩并不好的学生,授课内容也都是最基本的知识。也正是因为这样,很多东西都已经听厌了。

教授课程的教师是上一届武装学生会干事之一,现任校区教导主任的波顿。这个人拥有改变压强系数的能力,战斗力是相当的强。

“老师,你说的我们还是无法理解啊。”

“这样说吧,当你把手机塞进抽屉,你一定相信它不会凭空消失。因为你相信这个世界的设定,相信没有东西会凭空出现,也不会凭空消失。你相信这个世界的定律甚至超过了相信你的朋友,超过你相信你自己。

科学家通过计算把航天器送上天,相信它只要不出故障就会按既定轨道行进。为什么?因为你和科学家都相信,这个世界的规则不会骗你,它不会擅自变化。

许多科学物理学家,例如爱因斯坦没有通过实验只是计算出了广义相对论。通过计算这就好像一个圆缺了一小段,你知道只要画上一段弧线就能让它变得完美,所以即使你没看到整个圆,你也知道该画什么上去。

所以这个世界是完美的。一切是如此的完美,完美得令人毛骨悚然。

试想一下,当你和一个人投骰子,他连着投出来十个6。你会怎么想?”

“那他一定作弊了。”

“但这个世界已经投出来成千上万个6,它们缺一不可,全都支持着文明社会的出现。那么你还觉得这个世界是纯粹随机出现的吗?”

“嗯……”

逻辑线简而言之是这样的:

这是一个毫无破绽的,完美得可怕世界。它虽然残酷,但这份残酷却很好地激励着生物产生复杂的文明。

那么如此完美的世界是偶然地存在的吗?一首动听的音乐你甚至不会认为它可能是由随机音符组成的,更何况是更复杂更完美的这个世界。

所以,这个世界以现在如此完美的方式存在着,是依据某个意识的意愿而出现的。它将一切的设定调整好,然后静静地观赏着世界的自由运行。

那么,如果我们篡改了它引以为豪的定律呢?

“永夜之城已经存在了将近三十年,虽然还没有正式公布,但过去了这么久,地上世界的人们也应该意识到了这里的存在。我们无法回到地面上,并不是因为怕我们影响到普通人的生活……”

那么,是什么?

“永夜之城的四周做过特殊的处理。那是,为了不被发现的处理。”

不被谁发现?

难道说——

“就是那个存在。”

这,不是书本上的知识。至少我还在学校的时候,从来没有听说过这些。

他是在开玩笑的吧?为什么要担心被那个存在发现?我们还没有准确的证据证明它的存在,也无法确认它是否会因为我们的能力而愤怒。

“曾经也有个想要带着大家去地面上的笨蛋,但最后——”波顿说到一半,停了停,然后仰头望着窗外的天空。

不,那儿才没有什么天空,那只是漆黑一片的顶盖,与其说是天空不如叫天花板更合适。

——这就是一个牢笼。

“我们,是永远也出不去的……永远。”

说到这里的时候,原本已经显得有些疲倦的波顿,双目突然又恢复了神采。

嗯?这是怎么了?

“这节课先这样结束了!”

怎、怎么了?

大家都惊讶地望着他,而他已经冲出了教室——

甚至都没来得及带走桌上的电子教科书。


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