“居然还是钦点的我！！！”
钟悠一差点被气吐出来满腹牢的老血。
“钟悠一，你无私的奉献精神值得赞扬，但是，很遗憾，你的名额已经定下来了。我也没办法改动……”
雷曼校长还在说话，但悠一却再没有心情去听她在说些什么了……
……
“事情就是这样。”
“真是个悲伤的故事呢～”
庄扬耸肩摊手表示对老友的处境倍感同情。
然而钟悠一猛地出手，非常用力地揪住庄扬的衣领，恶狠狠地朝他吼道：
“你以为我会这样是谁害的？！你个狼心狗肺的家伙！不都是因为你吗？啊！回答我！”
庄扬睁一只眼闭一只眼，举起手投降说：“行行行，有话好好说，凡事可以慢慢商量的嘛。”
“这还怎么商量！”
悠一生气的脸越靠越近，唾沫星子都快喷到庄扬头上了。
现在是课间休息时间。从校长那回来的悠一，心里的怒火渐烧渐旺，思来想去，事件的罪魁祸首终究锁定在庄扬身上。因此刚一下课，他就拖着睡眼惺忪的庄扬到走廊上“决斗”。
复述自己在办公室的遭遇过后，悠一拼命摇动庄扬让他想办法弥补过失。
“咋就怪我头上了？”
不见棺材不落泪的庄扬仍在企图推卸责任。
闻言，钟悠一当场就撸起袖子了。
“好哇，那我们就来算算账！我问你，四年前'血色玫瑰'事件，是谁在裕泰大厦连续摧毁十二层楼造成一千万多万元损失的？”
庄扬挠挠头，眼神开始躲闪。
“那不是为了尽快找到炸弹么？不然楼下那些没疏散走的民众不得吃个满级的艺术就是爆炸？”
“这话不假，哼！人命关天，可是，我问你，最后，那笔赔偿又记到谁头上了？”
“不是一并把功劳也送你了吗？”
“那我现在就去澄清事实，把救人的功勋还给你，你把那笔钱还给我，两清行不行？”
庄扬也急了：“我哪里拿的出一千万来？！你这不是暗示，简直是明抢了啊！”
“好，这事我们先放一边。我们继续。三年前的'魔法石'事件，那颗卫星又是谁打下来的？然后又把该死的功劳丢给谁？还有！这个月的'天崩'事件，我刚从泳池出来呢，还没搞清楚状况，你呼啦一下就把那远古巨兽甩我脸上，又要我收拾残局给你擦屁股。还说什么功勋名声全给我……我今天就告诉你，就是这些功名惹的祸！否则我怎么会被H&W那边点名要走？”
“这次你要是不想办法解决这么多年扔给我的烂摊子，我的名声也不要了，非得把你干过什么事统统抖出来，看你以后怎么低调做人！”
庄扬也是越听脸色越糟，最后忍不住翻白眼说道：
“惊了，哎，我真是交友不慎啊。怎么就碰上你这么个死皮赖脸的家伙呢？看来这一劫是无论如何也躲不过去了呢。”
钟悠一皮笑肉不笑地盯着庄扬看，就看他这张嘴究竟能怎样能把黑的说成白的。
也是不知道心虚为何物，只见庄扬面不改色，继续说下去：
“得得得，我帮忙总行了吧？不过你至少给我点时间调查一下事情的来龙去脉啊？对不对？心急吃不了热豆腐，况且绪的豆腐你又不是没吃过。”
听到这番不着调的话，钟悠一额头上的青筋顿时就冒了。吓得庄扬赶紧摆手转移话题：“打住，这些事情我们明面上不说。谈回交换生的，我先问你，你是真不去留学一定放弃这个名额；还是希望能和绪两个人一起去那个什么阿赤安W？”
“是H&W！”
对这个问题，悠一也不好回答，去吧，当然，心底还是有那么一丢丢想去和欧洲的天才们交手的；然而和绪去的话——岂不是有点对不住踌躇满志的童实？人家还信心满满打算去欧洲和老朋友叙旧呢，要是把她的名额换成绪，会不会——
“给个明白话啊，pong友。”
庄扬不耐烦地跺脚复问。
“这个，我得问问绪她的意见才行。”
虽然倍感头疼，可还得帮忙帮到底，没办法，谁叫庄扬以前欠下这么多人情债呢？而且以前又没有人告诉他这那样做将来是要负责任的！
“那好吧，尊重，尊重。记得最晚明天和绪来给我个答复。”
说着，庄扬转过身返回教室，同时不忘朝身后还在思考的老朋友摆摆手。
边走边打哈欠的庄扬仍旧一副吊儿郎当的模样，不过呢，他对朋友许下的承诺就绝对会好好兑现，这点没话说。
即便剩下的两节课钟悠一看在眼里，庄扬都在打瞌睡，但这丝毫没有影响他对老友的信任。多少年的交情，悠一知道庄扬是个出言必信的人。
临近中午放学，一早上都像个寐猫子的庄扬突然就精神起来了，身体从重启到高速运行在短短不到三秒内完成，而且课桌下的脚也开始有节奏地剁地板。原本只有讲台上孜孜不倦的教授讲课声的教室，硬是响起这阵奇怪的声音。
有心注意的人就会发现，庄扬对时间的把握感其实超强，精确到可以说是机器的程度：每秒一下，每秒一下，误差范围不超过一毫秒（即0.001秒）。
他就这么自顾自地报时。
台上教授侃侃而谈，台下庄扬哒哒跺脚。
其他学生都恨不得化身海绵，尽可能多地吸收渊博的知识，庄扬倒好，完全是来混日子的，把享誉盛名的神䴥学府当成野鸡大学来读，他也是有够拽的。
“想必你们都听说过把能力比做机器，以魔力作为燃料的理论，你们都有过这样的体会：在脑海中制造出开关，方便用于能力启动。这种小事，身为天才的你们肯定早都掌握了。我也没必要再说什么，毕竟，你们都很厉害。”
讲师白桦把眼睛瞄向坐立难安的某人。
“所以，这节课最后几分钟我要向你们传授另一种截然不同的思想：把开关去掉！为什么呢？因为存在开关意味着你们使用能力就有潜意识的限制，如果你们想要更深度地开发能力，就不能在心理上锁死自己的极限。由于时间不多，所以今天我不讲太多，你们记住这句话，拆除开关。放学回家后慢慢琢磨，下节课我会提问你们这几天的思考。好了，收拾东西吧。”
“耶嘿，老师您真是太好了。”
“谢谢老白～”
“白少我们爱你！”
