野外训练场内，同学们跟着老师，又学习了一套新的挥斩动作，同样的，到了双人对战的环节，迪利又是孤零零的一个人在远处练习，就连西琳都找到了另一个和自己搭档的人，那个男生比迪利更加具有双人对战练习的价值。
不过迪利的最近的辛苦执着，八字胡的老师看在眼里，他同时也能明显感觉到，迪利的挥剑动作相比以往不同了，显得要更加精练有力。
这明显是靠他自己的勤勉和刻苦换来的，老师从他做的这份标准度来看，认为他已经远超他人了，这孩子的底盘更稳定，基本功也比其他人更加扎实。
老师面朝迪利走了过来，向迪利搭话道。
“老是一个人单练可没效果的，你之后就和我双人对练吧！”他腾出一只手轻轻捻搓自己的褐色胡子低语道，“不过在这之前，可以试着跟老师过两招呢？”
“乐意至极，请赐教把，老师。”
这一场面让周围人瞬间停下了手头的动作，纷纷朝这边齐看过来，他们没想到，独自练习的平民小鬼居然要和老师打，指定得出洋相。
这点一旁的艾列佛可以确认无疑，他已经得意的快忍不住笑了。
两人在挪到到空旷场地后，相对而视，先是把剑垂直放在身前，作了一个战前的对立之礼，就是把剑竖直的摆在身前。随后老师则是仍旧一脸淡定的一手捏拳背在背后，一手朝他举着木剑，并且他站在原地不动，示意让迪利攻过来。
迪利心领神会，闭上眼深深的吸了一口气，调整好自己的状态。然后再次睁眼，把两腿展开，将身子微压，双手紧紧握剑，面向前方，摆好了自己的架势。
接着便一下一个箭步飞驰而去。
“呵呀——”
（标准下劈！）
看着这平平无奇的动作，桑德想要简单用剑一个朝右格挡，然后再打算左手捏拳一下打在他的小腹将他制服。可没想到，在这把剑撞击到自己右手上木剑的那一瞬。
（好，好沉！）剧烈的震感让桑德老师手臂有些发麻，他感到有些不可思议，这种力道可以媲美王国直属骑士团成员的一个全力挥砍了。在弹开后，他也是勉强握住了木剑。
可他毕竟是老师，刚刚是因为稍有松懈差点脱手，这次他开始认真对待这小子，将右手上握的木剑捏的死死的，他也要开始认真发力了。
可才捏好剑，没来得及等他反应过来，迪利又发起了迅猛攻势，简直跟以前经常用剑一样，不过前些时日他练剑都才刚刚学会如何正确握剑和挥剑呢，这也不太可能。
（标准下劈——三连！）
（标准圆弧斩！）
（标准扫地斩！）
…
在老师一阵格挡下，注意力同目光一直盯着这支木剑上。因为对方攻势过猛，自己也不好做出反制。
而一旁远处的芙罗拉同朝凤露谈论到，“他舍弃了防御，化守为攻，很有一套…”
而艾列佛则表示“哼，果然只是个乡下的平民，这粗俗进攻方式，简直难登大雅之堂。”
不过这些讨论声对于目前全身心投入的迪利丝毫没产生影响，他只记得之前在三人小队时，有特别观察过瓦琳的进攻方式，虽然她是双刀剑士，不过原理应该是差不多的。
看着老师因为连连格挡，耗费了太多注意力，已经有些迟钝了，这时候他突然改变招人式，全力朝他腹部刺去。
（标准突刺！）
而老师因为来不及了，也只好是用剑柄旁的护手进行格挡。他没想到，迪利的攻势竟如此迅速，这才掉以轻心。
比试结束了，随之两人便收起了木剑，老师把有些震的发麻的挥剑右手放在背后，进而替换为先前闲置的左手出来表达言论。
“咳…”他捏拳靠拢嘴边，感到有些疲惫。
“不错，你的力度劲道，攻势迅猛，很有当骑士的潜质。”
“抱歉，我对做骑士没什么兴趣，谢谢你的肯定。”
“什么？”一旁的艾列佛则是一脸不可置信，气愤的是咬牙切齿。
而朝凤露和芙罗拉也是惊讶的目瞪口呆，额头不禁冒冷汗，上来就给出这么高的评价么…
…
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迪利早早的到来，坐在研究室的老位置，又一脸认真的翻阅起了笔记，并且还在一旁的羊皮纸上用白羽笔打着草稿。
这时布耶尔老师缓缓走了过来，弯下腰，促着膝盖，把脑袋贴的离迪利很近，然后眼睛朝一旁一偏。
“最近你很用功诶，一下课就来我这里自习，而且一旁的这个自转恒星的念力练习也越来越稳定了，看样子，不久我们就能进行下一阶段的练习啦。”
“那个…毕竟马上就快要考试了嘛。”
“也是呢。”
在迪利的一阵忙活下，终于自习完毕了，并且还把老师布置的相关测试例题，主动的拿了过来。
一旁是等待途中，翻阅着一些古代怪谈书籍的布耶尔老师，在她小腿旁依靠而眠的拉缇法，她睡的正香。
看着迪利这么快就递交过来了，她连忙问道“怎么啦，是哪里不会吗？”
“不，我已经做完啦。”
“啊，这么快，我检查一下。”
布耶尔老师伸出纤细的右手食指，挨个指着并用眼过目。
“厉害，全对，你是怎么做到的？”
“这不难，只要认识相关的数字和符号就可以了。”
“哦，确实是这样，不过这里这个题我都没讲过，是留给大家做悬念的，你居然也能做对…”
“哈哈，老师过奖了，只是运气好而已。”
“那你挺强，连芙萝拉和朝凤露都不会这道题。”
这时迪利有些惊讶的瞪大了双眼，不过在思量一阵后又回归平静。
（是啊，毕竟我可是高中毕业后，刚刚结束了脑力巅峰就过来的高中生，这也很正常。）
在接过答题纸后，迪利看着老师放在腿上的古籍，说起来自己对这里历史还不是很了解呢，而目前这里还没有上到相应的课程。
身处在老师这充满书籍的研究室里，迪利向老师请求到：
“布耶尔老师，你这里应该有历史书吧？我想更多的了解下这个国家，甚至这块大陆的历史。”
“诶，迪利对这方面很感兴趣吗？”他拍了拍自己大腿上的这两本，“这两本正好是国家的历史书，别看这屋子古籍这么多，但只有这两本是有关历史的哦。
迪利看了看周围的书籍书名，这才猛然发觉，确实如此！他视线中出现的几乎是什么《查理国王的花园日记》《伊丽莎白的赞歌》，这种古文虽然是古文，但都基本是自传类似的题材，并没有历史味道。
老师继续说道。
“你若需要的话，我现在就可以给你，反正这两本我也重复看了很多遍了，毕竟我这人有些怀旧，某些事情需要一直记住，以明志向。”
接着就把书递给了迪利。
