经过了纷繁复杂的一次又一次会议，终于来到了魔法实践课开幕的那一天。
此时此刻，摩拳擦掌的牛马双方，维持秩序的班长，还有焦头烂额的一切仿佛都与我无关，我只想赶紧进入添利魔法工坊参加实践活动。
至于外部环境，最好一切风平浪静，什么都不要发生。
我怀揣着这样的心情，踏上一辆流线型的元素共鸣轨道车。
刚在靠窗的位置坐下，车身便传来一阵低沉的嗡鸣——那是车底的符文与城市地脉能量成功共鸣的证明。
车辆平稳地悬浮起来，如同被一股无形的力量轻轻托起，向着目的地滑行而去，几乎感觉不到一丝颠簸。
这时，有人来了！
是猫姐！
……
都挺好的，一切顺利！
A组核心五人都坐在附近，全员到齐。
秃驴三人也没自讨没趣，而是去了靠近D组的座位。
“猫姐～按照之前商量的计划，如果秃驴不来集合，我们就不管他了怎么样？”
秃驴其人我本就不喜欢，再加上他还处处针对猫姐，我就更不喜欢了。
现在看见他我就烦！
正好趁现在，在猫姐旁边吹吹耳边风，直接把这事敲定了！
“好！凡是4人项目，我做主，直接不让他参加，就让他见习。等到最后8人项目再说！”
猫姐赞同我的想法，连连点头。
可这样一来，又会有新的问题。
“那万一被说不团结怎么办？”矮人少年想到了第一个问题。
“呵，团结？是秃驴不团结才对。我们的小组活动方案是大家讨论出来的，是多数人的意志。少数服从多数，要说有错那也是秃驴有错在先！”我生怕这个问题过多讨论，直接讲大道理，力求赶快换下一个话题。
“说得好，小银龙！”其他组员拍手称快。
“那么，谁来参加4人项目？四个人的分工如何安排？”
“那就是按原计划呗，猫姐在四人队内总领全局，矮人待在见习队里面。”我脱口而出。
“我在见习可以，但问题是，谁来给见习队当项目导师？”矮人少年又提出了新的问题。
“项目导师？”一直没搞明白这个是干什么的我，直接懵逼在了原地。
“就是在项目队里，既要搞项目，又要负责给见习队员讲解的同学。”猫姐给我解释了一番。
这次……该不会又是我吧。
“这……这我可干不了，我已经当副组长了，就别选我了吧！”我急忙推辞。
“不行，小银龙，这还真得你来。”猫姐笑了笑拒绝了我的推测。
“啊！为什么？！”我大惊失色，合着之前计划又得推翻了重来？
“见习队多为秃驴他们的人，我要带着大家搞项目，另外两人要积极参与，矮人去了见习。若是秃驴聚众闹事，你说咋办？”猫姐开始解释。
“所以，拜托你啦～如果秃驴闹事，矮人自身难保，你就直接借职务之便，介入局势，制止秃驴，以保证咱们组的活动顺利进行。”
见我没反应，猫姐抱住了我的胳膊，晃了晃。
“好不好嘛～小银龙～”
说到这里，我也只得点了点头。
“好！”
其他组员纷纷鼓掌，就仿佛是解决了一件大事。
“对哦，我突然发现一个问题。参加项目的同学和见习的会对调吗？”为了避免不必要的麻烦，我决定把事情问清楚。
“不会，因为项目很多，来不及！所以，放宽心啦～”猫姐眨了眨眼。
如此一来，A组的内部组织问题就此解决了。
什么？你说对秃驴的统战工作？就目前局势，你要是说能搞成还不如告诉我太阳会从西边出来现实呢。呵呵！
……
不一会儿，轨道车就到站了。
“下面，全体都有，广场集合！”
是班长的声音。
按照流程，活动也好，牛头马面的冲突也罢，都得往后放放。
至少先把开幕式过去再说。
按牛爷的话说，这开幕式就是开战前的动员会，是暴风雨前的宁静。
那就……让我好好享受这最后的宁静吧。
至少……至少我还有现在，能够安心听一听开幕式的内容。
……
广场上，各小组在班长的指挥下迅速整队。
果不其然，牛爷和马爷分站在了中线的两侧，C组和组中间的间隔比起其他小组间距至少大了一倍。
班长用锐利的目光扫视着全场。
广场上表面上一片祥和，但实际已剑拔弩张。
场上时不时传来窸窸窣窣的声音，杀气弥漫在广场中线上，让人不寒而栗。
按照之前既定的计划，我们A组早早的站好了位置。
作为组长，猫姐自然是站在最前面。
我作为副组长则是稍稍靠后，矮人少年和其他组员都在我身后站成一排。
远处，秃驴心有不甘的带着两名组员，有意与其他组员保持了距离。
我能感觉到他们投来的视线，带着几分不满和孤立的意味，但此刻的我根本无心理会。
不论后续的活动如何，风平浪静地度过开幕式绝对是眼下的第一要务。
“全体安静！”
班长洪亮的声音压下了最后的窃窃私语，“下面有请班主任讲话！”
班主任缓步走到主席台上。
随着她的登场，雷鸣般的掌声响彻整座广场。
她脸上带着惯有的、略显谨慎的微笑，目光扫过全场。
在经过中线附近时她的目光停下了一瞬，但很快又不着痕迹地迅速移开了，仿佛只是例行巡视。
“同学们，大家好。”班主任的声音通过扩音符文清晰地传遍广场。
“首先，欢迎大家来到添利魔法工坊，我们期待已久的魔法实践课，今天正式开始了！”
随着她话音落下，很多同学眼中都流露出了一丝期待的光采。
她顿了顿，继续说道：“我知道，很多同学已经对书本上的理论知识和简单的咒语练习感到枯燥甚至厌倦。”
台下传来了几声轻笑。
“我们学习魔法，最终目的是为了应用，为了创造，为了解决问题。因此，这次实践课的首要意义，就在于提高大家的魔法实践能力。”
“在工坊里，你们将接触到真实的魔法材料，操作复杂的符文阵列，合作完成具有一定挑战性的实践项目。”
几个同学已经按捺不住心中的兴奋，开始交头接耳。
“这不再是纸上谈兵，每一个咒语的吟唱、每一笔符文的勾勒，都要求精准、专注，并与团队成员密切配合。”
”我希望通过这次难得的实践机会，大家能真正将知识转化为能力，体验魔法运用的奥妙与乐趣。”
她目光严肃的扫视全场，仿佛在强调着这一刻的重要性。
这时，班主任的目光似乎有意无意地看向了班长和小组长们所在的方向。
她话锋一转，“当然，魔法实践不仅仅是个人能力的提升，更是一个需要协作的过程。这就引出了本次实践课的第二个重要意义——增强我们小组乃至整个班级的凝聚力。”
说到这里，就连班长都快蚌埠住了，脸上的笑容越发明显。
“一个成功的魔法项目，离不开小组成员间的信任、沟通与分工合作。”
这让C组的刘大嘴马上想到了巨魔女孩。
信任？还能够信任吗？
“我希望各位组长切实负起责任，组员们也能积极配合，共同构建高效、和谐的小组组织形式。在遇到困难时，能够相互支持，而不是相互指责；在取得成功时，能够共享喜悦，凝聚成更强的集体荣誉感。”
说到这里，牛爷和马爷都笑了。
他们在班上势同水火，他们手底下人如何团结的起来？
“班长和各组组长，”班主任点名道，“开幕式结束后，请再次确认各组的组织形式和分工是否已经建构完成，确保后续实践活动能够顺利、有序地展开。维持良好的秩序和氛围，是取得成功的基础。”
……
我站在队伍中，心中了然。班主任的讲话还是常见的老一套流程，无非就是强调团结，呼吁大家共同努力。
这些话已经是老生常谈的了。
但不得不说，这正是我们优等班所缺少的。
提升能力，以及……促进团结。
唉，这本该是我们共同的目标啊！
我们大家来到优等班，又有几个不是为了提升自我，又有几个不想和大家广结善缘？
偏偏是那几个害群之马，搞砸了一切。
……
前面的猫姐还在专注的聆听着。
班长依旧身姿挺拔，如同定海神针般维护着全场的秩序。
我轻轻呼出一口气，晃了晃尾巴，重新调整了状态。
无论如何，正如我们之前所想，开幕式这关键一环总算是平稳度过了。
动员已然完成，未来的挑战还未到来。
此刻，就让我最后再享受一番这难得的平静吧！
……
“现在，我宣布！云石第二初等学院优等班魔法实践课开幕式到此结束！”
“魔法实践课，现在开始！”
随着最后一阵掌声的响起，刚刚还存在着的秩序转瞬间便土崩瓦解。
这次活动，至少有了一个美好的开始。那么，结局会是美好的吗？
我不知道，猫姐不知道，牛爷不知道，班长也不知道，没人知道……
