矫矫还真不常见，又不是要矫正什么历史人物，对于具体的事物用矫来的只有正了吧，但两个矫，双重否定还表肯定呢，总之天路扶正了的话，刘辰翁大大这里就用了矫字……作者菌是想推翻一下的，毕竟词中的一些用法古今不一，说服(物理)不了要离(荆轲刺秦王的反面例子)，该牛顿证明的也都被证明了，接下来就交给数据了，一个人的数据完善的那一天，人类存在的意义就要被改写了。当然，现在生活不用定多么远的目标，只要得过且过一番，还有什么不满足的呢(思想史化)。
金缕曲（奇番总管周耐轩生日）
春入番江雨。满湖山、莺啼燕语，前歌后舞。闻道行骢行且止，却听谯楼更鼓。正未卜、阴晴同否。老子胸中高小范，这精神、堪更开封府。新治足，旧民苦。
扁舟浩荡乘风去。看莱衣、思贤堂上，寿觞朝举。六十二三前度者，敢望香山老傅。又过了、午年端午。采采菖蒲三三节，寄我公、矫矫扶天路。重归衮，到相圃。
金缕曲，好歌者听之任之，但对于音律不通的人来说，多少有点强差人意。不过现在没多少说法了，跟着节奏摇起来的就是好歌……嗯，奇番总管周耐轩，名头很大啊，但查不到详细信息，能追溯到廖行之族兄，不过没什么可信度，其它的就更不用说了。
"春入番江雨。"番江，奇番，番，是有联系，但缺少线索人物，春雨就没的说了。"满湖山、莺啼燕语，前歌后舞。"……满湖山的莺声燕语声烦，也确实多，整齐为前歌后舞。
"闻道行骢行且止，却听谯楼更鼓。"闻道有先后之分的，这里止于行骢，马行且止，听(却是)得城门上的瞭望楼报更时的鼓声(递进)。
"正未卜、阴晴同否。"说到卜，作者菌就想到了卜卦，九九八十一卦不就是九九八十一难……开花，开花就对了，阴晴还管什么。
"老子胸中高小范，这精神、堪更开封府。"小范老子，宋时西夏人对范仲淹大大的尊称，高小范的话，那就是大范老子了……嗯，只谈胸中，精神上，更堪开封府(胸有大志啊)。
"新治足，旧民苦。"更准确来说是遗民，逢此国难，何虑际会。
中场
当初，刘伯升带兵攻下宛地已经三天了，世祖还不知道，假装派人到昆阳城中报信，谎称宛地援军到了，送信人假装跌倒，把信掉在地上，王寻、王邑得到信，看后不高兴。世祖手下的诸将领屡战屡胜，士气大盛，无不以一当百，世祖于是率敢于赴死士兵三千人，从城西门冲出，直入敌军的中军。
王寻、王邑阵营大乱，世祖率军趁着锐气急追敌军，杀了王寻。王莽的军队大败，逃跑的人自相践踏，一直逃跑近一百多里。正赶上风雨交急，大雨倾盆，滍河水暴涨，溢过两岸堤坝，淹死的人数以万计，连滍水都被堵塞。三辅地区的豪杰共同诛杀了王莽，带着他的脑袋到宛地见更始帝。更始帝让世祖任大司马的职务，拿着符节北渡黄河，镇守抚慰北方州郡。
邓禹骑马北渡黄河，追击世祖。世祖看见邓禹非常高兴地说：“我有任命官吏的特权，先生远来，想在我手下任职吗？”邓禹说：“不愿意。你威望德行超越四海，我邓禹如果能效微薄之力，将来就能名垂史策。”世祖大笑，于是留宿邓禹。邓禹进一步劝说道：“更始帝即使集军关西，太行山以东也不会安宁。赤眉、青犊这些军队常常打着起义军的旗号成千上万地聚集三辅。更始的军队还没有挫败过它，它也不听更始的号令，各将领都是从平庸的人中崛起的，志在获得钱财，争相使用武力，只是每天自寻快乐罢了。
没有一个忠良明智，深谋远虑，想要尊立君主安抚百姓的人。四面分崩离析，局势是可以看出来的。你虽然有建立藩国和辅佐的大功，恐怕还不能有所成就。当今之计，不如招纳英雄豪杰，取悦民心。重建高祖的大业，拯救天下百姓的性命，你考虑到这些事情，天下不怕不安定。”世祖听后非常高兴。
及至随世祖到广阿，世祖展开地图指给邓禹看，说：“天下郡国那么多，我现在只得到其中的一个，你以前说考虑到这些事情，天下不怕不安定是什么意思。”邓禹说：“现在天下分散混乱，人民思念圣明的君主，就好象儿子思念母亲。古代君主兴起的原因在于厚施德行给百姓，而不在地方的大小。”
世祖非常高兴。冯异劝世祖说：“百姓思念汉朝很久了。现在更始手下的各将领骄横暴虐，所到之处，抢劫掠夺，百姓对此很失望，但又没有可以依靠拥戴的明君。现在你在北方有特权，可以不必请示，自行决定军政事务，施予百姓恩德。只有有桀、纣的残暴混乱，才能显示出商汤、武王的功劳。现在百姓长期挨饿，容易让他们吃饱。当务之急应当赶快派官吏巡行各郡县，审理冤案，施行恩惠。世祖听取了他的建议。
"扁舟浩荡乘风去。看莱衣、思贤堂上，寿觞朝举。六十二三前度者，敢望香山老傅。又过了、午年端午。采采菖蒲三三节，寄我公、矫矫扶天路。重归衮，到相圃。"
风帆还是有一定说法的，架舟只是多选的途径。看莱(莱茵瓶)衣戏舞(孝悌)思贤堂上(修身齐家治国平天下)，寿觞劝饮朝举。六十二三，六十有六也不难啊，香山老傅(文也)。
又过了，度过了午年端午午……好用叠字采采……菖蒲(海草海草)三三节，即上巳节。古人于农历三月三日有修禊之俗。我公(别说老)，矫首以盼扶天路。
"重归衮，到相圃。"一人之下，万万人之上。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
