不问经过，只问是否。今天来者张栻（一一三三年九月十五日至一一八零年三月廿二日）字敬夫，后避讳改字钦夫，又字乐斋，号南轩，学者称南轩先生，谥曰宣，后世又称张宣公。南宋汉州绵竹（今四川绵竹市）人，右相张浚之子。南宋初期学者、教育家。
张大人生于南宋高宗绍兴三年，南宋孝宗乾道元年（一一六五年），主管岳麓书院教事，从学者达数千人，初步奠定了湖湘学派规模，成为一代学宗。南宋孝宗淳熙七年（一一八零年）迁右文殿修撰，提举武夷山冲祐观。其学自成一派，与朱熹、吕祖谦齐名，时称“东南三贤”。孝宗淳熙七年（公元一一八零年）去世，享年四十八岁。
南宋理宗淳祐初年（一二四一年）从祀孔庙，后与李宽、韩愈、李士真、周敦颐、朱熹、黄干同祀石鼓书院七贤祠，世称石鼓七贤。张栻出生在一个官宦世家，其一世祖张九皋，是唐朝宰相张九龄之弟，曾任唐岭南节度使，由韶州曲江（今属广东）迁长安。传至八世祖张璘，任国子祭酒，随唐僖宗入蜀，由长安徙成都。
十世祖张文矩，封沂国公，即为张栻高祖，早逝，夫人杨氏携子由成都徙绵竹，张家遂为绵竹人。曾祖张弦，封冀国公，至和元年（一零五四）知雷州。祖张咸，封雍国公，任宣德郎佥书剑南西川节度判官。父张浚。传至张栻为十四代。
岳麓书院重建时，张栻撰写了《岳麓书院记》，奠定了岳麓的办学方针和指导思想，张栻以反对科举利禄之学、培养传道济民的人才为其办学指导思想。他指出，所以要重建书院，“让学子们在此轻松交谈，为考试利禄计划吗？难道让他们学习是语言文字的工夫而已吗？要想成人才，以传道而拯救百姓的。”
这既是张栻为岳麓书院制定的办学方针，又是他最根本的教育思想。自隋唐立科举取士制度以后，学校便成了科举的附庸，办学也就是为了科举取士。两宋官学的弊端正表现为士子们“争驰功利之末”，以“异端空虚之说”为是，而以“事天保民之心”为非。张栻的上述主张便是针对这种弊端而提出来的。
向湖边
万里烟堤，百花风榭，游女翩翩羽盖。彩挂秋千，向花梢娇对。矧门外、森立乔松，日花争丽，犹若当年文会。廊庙夔龙，暂卜邻交外。
共讲真率，玉糁金齏脍。同萧散寄傲，樽罍倾北海。佳处难忘，约追欢须再。况风月不用一钱买。但回首。七虎堂中心欲碎。千里相思，幸前盟犹在。
向湖边 江纬自制曲，因词有“向湖边柳外”之句，取以为名。填者数位，不算多，也没有其它好介绍的，直接上词。
万里上烟堤，百花放风榭(指台榭，中国古代将地面上的夯土高墩称为台，台上的木构房屋称为榭，两者合称为台榭)，出游的女子，当坐翩翩羽盖(花车)。
缤纷色彩挂秋千，向花梢(枝头)娇对。矧(shěn)门外，森立乔松(树罗列)，日花争丽，犹若当年文会(文士饮酒赋诗或切磋学问的聚会)。廊庙(殿下屋和太庙)夔龙(夔为乐官，龙为谏官)，暂卜邻交外(于和)。
中场
先是度支员外郎、直集贤院胶水祁出知潍州，母亡，殡于州城之南。既解官，就殡所筑小室，号泣守护，蔬食三载，徒跣经冬，足堕二指。州以状闻。己亥，降诏旌美。及其归葬，又赐粟帛，令州长吏每月就所居存问。
初，感德军节度使、知陕州王嗣宗，以老病再表愿入朝，优诏召还。以足疾不任朝谒，复上表求再知许州。宰相寇准素恶其为人，庚申，特命以左屯卫上将军致仕。
嗣宗历事三朝，所至以严明御下。性傲很，家有恩仇簿，已报者则句之，晚年交游，皆入仇簿。为中丞日，尝忿宋白、郭贽、邢昺七十不请老，屡言于帝，请敕其休致。及晚岁，疾甚，犹眷厚禄，徘徊不去，尝谓人曰：“仆惟此一事未能免物议耳。”然敦睦宗族，待诸侄如己子。临终，令以《孝经》、弓剑、笔砚置圹中云。
五月，辽耶律资忠自高丽还。资忠之被留也，辽主时忆之，每与群臣宴，辄曰：“资忠亦有此乐乎？”资忠留高丽六年，忠节不屈，怀念君亲，见诸著述，编为《西亭集》。至是高丽送其归，辽主郊迎，同载以归，命大臣宴劳，留禁中数日，谓曰：“朕将屈卿为枢密，何如？”对曰：“臣不才，不敢奉诏。”乃以为林牙、知特里衮事。
"共讲真率，玉糁金齏脍。同萧散寄傲，樽罍倾北海。佳处难忘，约追欢须再。况风月不用一钱买。但回首。七虎堂中心欲碎。千里相思，幸前盟犹在。"
共讲齐称，纯真坦率，玉糁羹，莫作北海金虀鲙，轻比东坡玉糁羹，美食。同萧散，逍遥自在，更以寄托旷放高傲的情怀，樽罍(樽与罍皆盛酒器)倾北海(酒入江水流)。
佳处自然难忘，约起追欢须再有，不止当前。况且，这风月(时景)不用一钱买之，取之无尽，用之不可惜。是挺好，但回首……
七虎堂，北宋元佑初年(一零八六年)，开化封家人江纬，字彦文，在开化县华埠镇现在的华严古刹内创立书院。有一批文人学士、精英门生从四面八方聚读于此，听江彦文讲学之余，研讨古文、吟诗作赋。学生中有七人很有名，称为文中七虎，故书院名就称七虎堂。
这七位学生是：江汉、江少齐、江少虞(三人是江纬之侄)、程俱(开化长虹乡北源村人)、赵子昼、汪藻、李处权。他们后来考取功名，做了官，有的还著有书集、诗词作品传于后世。
七虎堂中心欲碎，当年事，如今何必如今。千里会相思，幸前盟犹在，得过且活。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
