见雪、梅二阕怀张敬夫，嗯，张敬夫都出场了，东南三贤续一下。东南三贤是对南宋三位理学家吕祖谦、朱熹、张栻的并称。吕祖谦开创的“婺学”，和朱熹开创的“闽学”，以及陆九渊、陆九龄兄弟开创的“心学”成为南宋的三大学派，推动了南宋学术的发展和繁荣。
吕祖谦自幼承受家学教育，“有中原文献之传”，继承家学“不名一师，不私一说”之传统，前往紫徽学派吕本中弟子林之奇、玉山学派汪应辰、刘胡学派胡宪处求学，成为三位先生之门人。
后居明招山讲学，晚年办丽泽书院，“四方之士争趋之”。又与朱熹、张拭、潘畴、陈傅良、陈亮为友，“博诸四方师友之所讲，融洽无所偏滞”，遂形成具有自己特点的学派。从学子孙及弟子甚多，主要有：吕祖俭、吕祖泰、叶邽、楼昉、葛洪、乔行简、辅广、朱塾、吴必大、陈孔硕、沈有开、舒璘、倪千里、袁燮、宋濂等。
此派特点是较多地带有调和理学内部朱（熹）、陆（九渊）之间矛盾的折衷色彩，曾邀朱熹、陆九渊聚会鹅湖，讨论学术，意欲调和他们关于哲学思想的争执（详见：鹅湖之会）。但实际上此派偏重于陆氏“心学”。认为“吾购中自有圣人境界，能反而求之，则当有应之者，克复归仁是也。”
强调“天道有复，乃天行自然之道，人之善心发处，亦人心固有之理。天道复便运行无间，而人心多泯没，益以私意障蔽，然虽有障蔽，而秉彝不可泯没，便是天行无间之理。”
此派学说以儒学为宗，又掺杂佛学、道学等各家思想，比较博杂。他们认为“释氏之湛然不动。道家之精神专一，亦近于有孚，只为非在道以明”。又“合陈君举（陈傅良）、陈同甫（陈亮）二人之学问而一之”，特别重视“明理躬行”，经世致用，反对空谈阴阳性命之说，渭“多识前言往行，考迹以观其用，察言以求其心，而后德可畜。不善畜，益有玩物丧志者”。又说“切要工夫，莫如就实，深体力行，乃知此二字甚难而有味”。
忆秦娥（雪、梅二阕怀张敬夫）
云垂幕。阴风惨淡天花落。天花落。千林琼玖，一空莺鹤。征车渺涉穿华薄。路迷迷路增离索。增离索。剡溪山水，碧湘楼阁。
忆秦娥，最早见于《忆秦娥·箫声咽》词。因词中有“秦娥梦断秦楼月”句，故名“忆秦娥”。“秦娥”本指的是古代秦国的女子弄玉。传说她是秦穆公嬴任好的女儿，爱吹箫，嫁给仙人萧史。因苏轼词有“清光偏照双荷叶”而又名“双荷叶”；因无名氏词有“水天摇荡蓬莱阁”而又名“蓬莱阁”。
至贺铸始易仄韵为平韵，又名“子夜歌”；因张辑词有“碧云暮合”而又名“碧云深”；因宋媛孙道绚词有“花深深”而又名“花深深”；因明徐有贞词有“中秋月，月到中秋偏皎洁”而又名“中秋月”。又有长筌子词名“华溪仄”。
云垂若幕，天极阴，气极流。阴风惨淡，天花(八行银字非常草，六出天花尽是梅)下落。天花零落。千林见琼玖(冰雪，想仙姬摇珮瀛洲，巧将纨素，剪成六出，纷纷琼玖，幻景果谁收)，一空飞莺鹤(鸟鸟)。
远行人乘的车，渺渺无望，行涉穿华薄(花草丛生之处)。大雪迷了眼，行路迷，迷路增离索(萧索)。备增离索，不可绝。剡溪(曹娥江的上游)山水，碧湘所至楼阁，人间天上。
中场
自康定元年，陕西募人入中并边刍粟，始加数给东南盐，而河北稍用三说法，亦以东南盐代京师所给缗钱，数足即止。及庆历二年，三司又请如康定元年法募人入中，乃诏入中陕西、河东者，持券至京师，偿以钱及金帛各半之。不愿受金帛者，予香药、茶、盐，惟其所欲。
而东南盐利特厚，商旅不复受金帛，皆愿得盐。至八年，河北行四说法，盐居其一，而并边刍粟皆有虚数，腾跃至数倍，券至京师，反为畜贾所抑。盐八百斤旧售钱十万，至是止六万；商人以贱估券取盐，不复入钱京师，帑藏益乏。
于是诏三司详定，尧臣等请复入钱京师法，视旧入钱数稍增予盐，而并边入中元得券受盐者，河东、陕西入刍粟直钱十万，止给盐直七万，河北又损为六万五千，且令入钱十万于京师，乃听兼给，谓之对贴。自是入钱京师稍复故。
二月，甲申，出内藏库绢五十万，下河北、陕西、河东路，以备军赏。
丁亥，夏将攻辽金肃城，辽南面林牙杲嘉努等击破之，斩首万馀级。
三月，戊子朔，诏罢今年冬至亲祀南郊之礼，以九月择日有事于明堂。先是宋庠议，今年当郊而日至在晦，用建隆故事，宜有所避，因请秋季大享于明堂。帝谓辅臣曰：“明堂者，布政之宫，朝诸侯之位，天子之路寝，乃今大庆殿也，况明道初，合祀天地于此。今之亲祀，不当因循，尚于郊遗寓祭。”己丑，诏以大庆殿为明堂，仍令所司详定仪注以闻。
甲午，遣官祈雨。
戊戌，诏：“明堂礼成，群臣毋得上尊号。”
辽殿前都点检萧迪里特与夏人战于三角川，败之。
忆秦娥
梅花发。寒梢挂着瑶台月。瑶台月。和羹心事，履霜时节。野桥流水声鸣咽。行人立马空愁绝。空愁绝。为谁凝伫，为谁攀折。
雪的道理已见，梅花的故事，大约从花发时讲起。记得那时，寒于枝梢，挂着瑶台明月，长在上面的所见。这瑶台月，能见时难。更付和羹(若作和羹，尔惟盐梅)心事，履霜(踏霜而知寒冬将至)时节。
野桥，独立助人，下流水，声鸣咽，有阻碍但不阻止。行人立马，停下来想要得到什么，但空只余愁绝。空还为色呢，愁绝，秋心有色。这梅花，为谁凝伫，为谁攀折，拿什么作比都不可似当年那人了。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
