长相思，在……不放长安放什么？在东西南北五湖四海都不算经典，在动词、形容词不算名成，在任意却不合其意。真的变不了吗？啊，得闻先士吐蕃……这不巧了，在吐蕃。这解释起来不得拍个电影，就叫在什么三万里呗(不敢信一个字不相关)。
陆汉广，该说不说，作者来遮，也没什么可以介绍的，但名，确实值得。
东方（叫）苍天，南方炎天，西方浩天，北方玄天，东北旻天，西北幽天，西南朱天，东南阳天，中央钧天。
天上何所有，历历种白榆。乍一看，天上的星星和地上的榆树，似乎难以联系在一起。但在古人的想象中，天上的仙界种了榆树，当榆钱飘落在仙界的“地上”，那么从人世间看来，便是布满夜空的星星了。
这雪有数般名色：一片的是蜂儿，二片的是鹅毛，三片的是攒三，四片的是聚四，五片唤做梅花，六片唤做六出。
真好，好似不见。
明代的苏州，有四户人家。这四户人家后来在历史上出名，都因为家里的小孩。四个小孩，自小是这样的——
甲：五岁能写大字，读书过目成诵，九岁能作诗，被称为“神童”。
乙：性极聪颖，才锋无前，十六岁参加秀才考试，中了第一名。
丙：两岁还不会说话，不会走路，六岁仍站立不稳，九岁尚口齿不清。
丁：天性聪颖，少长文理，家里连一本藏书都没有，却自幼无所不通。
很明显，这是三个神童和一个笨小孩的故事。若干年后。
甲：书法一绝，人称“明朝狂草第一人”。
乙：乡试（省考）第一名，随后卷入科场案，从此游荡江湖，成一代名画家。
丙：一生九次参加乡试，均落榜而归，苦熬终成一代宗师，诗、文、书、画俱佳，人称“四绝全才”。
丁：二十六岁中进士，因貌丑不得入翰林，三十三岁病逝，诗写得极好，被誉为“吴中诗冠”。
吴中四才子啊。
江城子
绿莺庭院燕莺啼。绣帘垂。瑞烟霏。一片笙箫，声过彩云低。疑是蕊宫仙子降，翻玉袖，舞瑶姬。
冰姿玉质自清奇。看孙枝。列班衣。画鼓新歌，喜映两疏眉。袖里蟠桃花露湿，应不惜，醉金卮。
在这段词句中，作者用细腻的笔触描绘了一个充满诗情画意的庭院景象。绿意盎然的庭院中，黄莺和燕子自由自在地飞翔，发出清脆悦耳的啼鸣。这不仅表现了春天的生机盎然，也展示了庭院的宁静与和谐。
“绣帘垂，瑞烟霏”，这里的“绣帘”指的是华丽的窗帘，而“瑞烟”则是指吉祥的烟雾。窗帘低垂，烟雾缭绕，给人一种宁静、祥和的感觉。同时，“一片笙箫，声过彩云低”，这句词描写了美妙的音乐声从云端传来，低沉而悠扬，进一步增强了整个庭院的静谧与和谐。
“疑是蕊宫仙子降，翻玉袖，舞瑶姬”，这里的“蕊宫”指的是神仙的居所，“仙子降”则是指神仙降临人间。“翻玉袖，舞瑶姬”，这是对仙女舞蹈的生动描绘。这些仙女们舞动着玉制的衣袖，跳着优雅的舞蹈，给人一种宛如仙境的感觉。
“冰姿玉质自清奇”，这句词形容了女子高贵纯洁的气质。“看孙枝，列班衣”，“孙枝”是指子孙枝条，“班衣”是指官服。这句话的意思是女子家族的子孙们穿着官服，排列成整齐的队伍。这种庄重而神圣的场景给人一种家族繁荣昌盛的感觉。
“画鼓新歌，喜映两疏眉”，“画鼓”是指装饰精美的鼓，“新歌”则是指新创作的歌曲。这句话的意思是女子们在鼓声中唱着新创作的歌曲，喜气洋洋的神态映射在她们疏朗的眉宇间。这种快乐而喜庆的氛围感染了整个庭院。
“袖里蟠桃花露湿”，这句词描绘了女子舞动衣袖，露出的蟠桃上沾着露水，给人一种清新而生机盎然的感觉。“应不惜，醉金卮”，这句话的意思是女子们应该不吝啬美酒，尽情地畅饮，享受这美好的时光。这种热情而豪爽的态度展示了女子的豪迈与洒脱。
整个词句通过生动描绘庭院景色、音乐歌舞、女子气质和家族繁荣等元素，展现了一个充满诗意与和谐的美好世界。在这个世界里，人们享受着美好时光，尽情地欢歌笑语，展现出一种宁静、祥和、热情与豪迈的生活态度。
这首词通过描绘春天的景象和美丽的女子，表达了作者对美好生活的赞美和向往之情。
在一个充满生机的春天里，绿色的莺鸟在庭院里欢快地啼叫着。绣帘低垂，瑞烟弥漫，一片笙箫之声，声音高耸入云，犹如仙乐一般。这里的“瑞烟霏”和“彩云低”形象地描绘了春天的景象，给人以美好的联想。
接下来，词人描述了一个美丽的女子，她疑是蕊宫仙子降临凡间，身穿锦衣，翩翩起舞，犹如瑶姬一般。她的姿态优美，冰清玉洁，令人赞叹不已。这里的“蕊宫仙子降”和“舞瑶姬”形象地描绘了女子的美丽和高贵，给人以神秘和向往的感觉。
词人又描述了女子的冰姿玉质，她的美貌自清奇。看着她的孙子辈，穿着整齐的衣服，听着新的歌曲，喜笑颜开，眉毛也舒展了开来。她的衣袖里蟠桃花露湿润，应该不惜一醉方休。这里的“冰姿玉质”和“自清奇”形象地描绘了女子的美丽和高贵，给人以清新和向往的感觉。
整首词通过对春天景象和美丽女子的描绘，表达了作者对美好生活的赞美和向往之情。在这首词中，作者运用了丰富的想象力和细腻的笔触，将春天的景象和美丽的女子形象地展现在读者面前，给人以美好的享受和无限的遐想。同时，这首词也表达了作者对美好生活的追求和向往，体现了作者对生活的热爱和对美好未来的期待。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
