听话，听老人言，真的能跟上新时代吗？也许大家想的只是和他人差距不大，可是，明显是取天地之差的世间，要什么感同身受呢。今天来者王某，有地方就成了王口口，没什么特别的说明，该从何谈起也不知晓，嘛，找本家了。
社会上一般人都诋毁儒生，儒生们也自己互相瞧不起。为什么呢？因为他们都想做官并学习当官的本领，而且以文吏作为标准。儒生一有缺点，一般人就一起诋毁他们；文吏有过错，一般人都不敢去诋毁。把错的东西归罪给儒生，把对的东西归给文吏。
其实，儒生的才能不比文吏低下，也不是他们学习的本事没有用处，而社会上一般人都诋毁他们，是因为看见地方长官不喜欢任用他们的缘故。地方长官不喜欢任用他们，是因为很多事情自己不能亲自处理，需要文吏来主持办理。于是衡量和选择人材，区别他们能力大小，希望对办事有好处。
文吏善于处理烦杂事务尽力于自己职务，做好本职工作建立功绩，所以地方长官爱重他们的能力。儒生事事小心翼翼战战兢兢，不能担当繁杂的工作，地方长官有烦难疑问，不能效力。他们的能力对于处理时事没有用处，那么当官就轮不到他们身上。
地方长官用做官的标准来考核人的才能，人的才能大小又以当官作证明，所以社会上一般人常常看重文吏，看不起儒生。儒生被轻视，文吏被重视，根源在于无能的地方长官。可见社会上一般人的评论，都顺着地方长官的喜欢与厌恶。
汉宫春（九日登丰乐楼）
手捻黄花，对西风无语，双鬓萧萧。韶华暗中过眼，零落心交。登临把酒，更谁伴、破橘持螯。惟只有，湖边鸥鹭，飞来如受人招。
往事不禁重省，料绾罗分钿，翠减香销。空向画桥古树，犹系轻桡。西兴渡口，误归帆、几信寒潮。伤情处，淡烟残照，倚阑人共秋高。
汉宫春，汉宫，汉朝宫殿，亦借指古代封建王朝的宫殿。元盛如梓《庶斋老学丛谈》云：“武昌濒江有吕公矶，上有黄鹤楼。一日有题《汉宫春》于其上云……不知为何人作，或言洞宾语也。后三十年己未，元兵渡江。”东晋无名氏据旧籍撰有《汉宫春色》，写西汉惠帝皇后张嫣遗事，以张皇后为汉宫第一美人，然其遭遇极为不幸。调名或本此。
此调有两体。一为平韵体，始见《梅苑》卷一载宋张先词。《词谱》卷二四云：“皆以前后段起句用韵、不用韵辨体。”一为仄韵体，见宋康与之《顺庵乐府》。宋有无名氏词名《汉宫春慢》，见《高丽史·乐志》二。
功成方法论，最通俗的是前人栽树后人乘凉，也算不上什么秘籍，只要找，找到一来二去三四五，五行相生，岂不是真借来了大成功。信了，他都信了，哈哈哈……
手捻黄花，对西风无语，双鬓萧萧。这句词的意境深远，给人一种悲凉而又孤独的感觉。手捻着黄花，却无法表达出内心的情感，只有西风在吹拂着双鬓，仿佛在告诉人们，岁月的痕迹已经悄然留下。双鬓萧萧，更让人感受到一种凄凉之美。韶华暗中过眼，零落心交。
时光匆匆，美好的年华已经过去，留下的只有零落的心绪。登临把酒，更谁伴、破橘持螯。这句词描绘了诗人独自一人登高远望，手持酒杯，却无人陪伴的孤独场景。惟只有，湖边鸥鹭，飞来如受人招。只有湖边的鸥鹭飞来，仿佛在向人们招手，但它们并不能真正理解人们内心的感受。
往事不禁重省，料绾罗分钿，翠减香销。这句词让人不禁想起过去的往事，那些美好的时光已经过去，留下的只有回忆。空向画桥古树，犹系轻桡。诗人独自一人站在画桥上，望着古树，心中充满了思念之情。西兴渡口，误归帆、几信寒潮。在西兴渡口，因为错误的归帆选择，诗人错过了与亲人的团聚机会。伤情处，淡烟残照，倚阑人共秋高。在这伤感的时刻，诗人倚着栏杆，远望淡烟残照，与秋高共同感受着这份孤独与思念。
本词所表现的是一种深深的思念与孤独之情。通过描绘自然景色和诗人的感受，展现了诗人的内心世界。手捻黄花、对西风无语、双鬓萧萧等词语形象地表现了诗人的孤独与悲凉之情。登临把酒、破橘持螯等描写则突显了诗人的孤独与无助。同时，通过描写湖边鸥鹭、飞来如受人招的场景，诗人也表达了自己内心的渴望与思念之情。
在扩写本词的过程中，可以通过加入一些细节描写和情感渲染来丰富词句的内容和情感表达。例如在“手捻黄花”一句中，可以描绘一下黄花的形状、颜色和香味等细节特征，突出黄花的美丽与脆弱，从而更好地表现出诗人对黄花的珍视与无奈之情。在“双鬓萧萧”一句中可以描绘一下双鬓的颜色、光泽和飘逸感等细节特征，突出诗人的潇洒与落寞之美。
此外还可以通过加入一些联想和象征手法来深化词句的内涵和情感表达。例如在“登临把酒”一句中可以联想一下诗人当时所处的环境和心境，是身处高山之巅还是江河之滨？是面对着壮观的自然景色还是感受到岁月不饶人的压力？这些都是可以进行联想和拓展的内容。
在整首词中，“西风”可以象征着岁月的无情和时光的流逝，“黄花”则可以象征着美好年华的短暂和脆弱易逝，“湖边鸥鹭”则可以象征着那些已经远去的回忆和曾经的快乐时光。
总之通过对本词的扩写和再创作可以更好地表现出诗人所描绘的孤独、思念和悲凉之情同时也可以让读者更加深入地感受到诗人当时的心境和所处的环境氛围从而更好地理解词句中所蕴含的情感内涵和意义。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
