上天难乎？于现在来说是简单的，放在古代，天上有什么都可以，就是不能有人。有人就坏了规矩，神仙呆的地方，有鸟兽可以，有想到神仙的人，那为何不是仙人呢。
天道是自然的，自然是无为的。如果天能谴告人，那它是有为的，而不是自然的。黄老学派论说天道，是符合实际的。再说，要是天真能够谴告君主，就应该改变天气使君主觉悟。
如果君主用刑不符合时令，刑气属寒，那么天应该用温气来谴告他。如果君主施赏违背节气，赏气属温，那么天应该用寒气来谴告他。上天要改变君主的政治，就该改变他施政时的天气以示谴告，故意使君主能够觉悟，懂得是非。
现在天却随着刑气寒、赏气温，来继续散布寒气和温气，这不符合谴告的意图，也不是想叫君主改变政治的适当办法。周太王古公亶父认为王季可以立为君主，所以给他改名叫“历”。历的意思就是“嫡”。太伯明白父亲的用意，就去吴越采药，以避开王季。
假使周太王不改王季的名字，还用他的字“季”，太伯怎么会觉悟而避开王季呢？现在君主的刑赏违反了法度，天想要改变他的政治，就该用相反的气来谴告，像周太王改王季的名字那样。如今天却又用同类的气来谴告，那么君主什么时候才能觉悟，看见自己刑赏的错误呢？
木兰花慢（送赵按察归洪州）
鹭州江上水，望南浦、送将归。想陌上儿童，尊前老父，口口能碑。家声一琴一鹤，甚和他、琴鹤也无之。城市貔貅静，泮宫芹藻春迟。
与公南北两天涯，渺再风何时。记楼月歌残，碧云句好，尽是相思。江南烧痕未补，倩春归、说与上天知。早晚洪钧一转，东风先到寒枝。
鹭江之水悠悠，映照着南浦的渡口，我在此地送别挚友，他即将踏上归途。此刻，眼前仿佛浮现出陌上的儿童与尊前的老父，他们对你的敬仰如碑刻般深深铭记。你家声名赫赫，以一琴一鹤的清廉自守为世人所称颂，甚至可以说，这份淡泊高洁，连那象征清贫廉洁的琴鹤也难以比拟。
在这座宁静的城市中，貔貅静默无言，泮宫里的芹藻虽然春意迟迟未至，但春天的脚步终究会来，那时泮池的芹藻定会生机盎然，绿意满溢。而你我如今却身处南北两地，天涯相隔，不知何时才能再度重逢，共享风月。记忆中，那晚楼台月色下的离歌已残，你曾吟咏过的碧云佳句犹在耳边回响，字字句句都充满了深深的思恋之情。
江南之地，虽仍有战火留下的焦土待补，但我相信，春天的力量终将驱散一切阴霾。我期待着春回大地时，能向天公传达我们的期盼：愿早日扭转乾坤，让和煦的东风率先吹拂到那些寒枝之上，带来新生与希望。
这首词深情而又壮志，既表达了作者对友人离去的不舍与思念，又寄寓了对友人家国情怀的高度赞扬以及对未来美好愿景的期许。全篇借景抒情，通过对自然景色和生活场景的细腻描绘，展现出深厚的人文关怀与浓郁的情感色彩，令人回味无穷。
同时，作者运用“琴鹤”、“烧痕未补”等富含象征意义的词汇，生动刻画出友人的高尚品格和时代背景，赋予了词作深远的社会内涵。
便是无情更愿知
全词以鹭州江为背景，表达了词人对友人的深深思念和对其即将离别的哀愁。词中融入了丰富的意象和象征，使得整首词充满了深情和哲理。
“鹭州江上水，望南浦、送将归。”词人以鹭州江为背景，用江水象征着离别的哀愁。南浦，古人常常用来指代送别之地，这里词人望着南浦，目送友人归去，表达了深深的离愁。
“想陌上儿童，尊前老父，口口能碑。”这里词人想象了友人离去后，家乡的儿童和老父都会口口相传，赞美友人的事迹。这是对友人的一种高度赞扬，也表达了词人对友人的敬仰和思念。
“家声一琴一鹤，甚和他、琴鹤也无之。”词人用“琴鹤”这一典故来比喻友人的清廉和高雅。然而，词人却感叹，友人的清廉高雅甚至连“琴鹤”都无法比拟。这是对友人高尚品格的极高赞扬。
“城市貔貅静，泮宫芹藻春迟。”这里词人运用了丰富的象征手法。貔貅，古代传说中的猛兽，象征着战乱和纷扰。泮宫，古代的学校，象征着学问和文明。词人用“城市貔貅静”来形容社会的和平安定，用“泮宫芹藻春迟”来象征学问的繁荣和文明的进步。这两句词，既表达了词人对社会和平安定的期望，也表达了对友人能够在和平安定的环境中追求学问和文明的祝愿。
“与公南北两天涯，渺再风何时。”这里词人表达了与友人相隔南北两地的哀愁，用“天涯”来形容距离的遥远，用“渺再风何时”来表达对友人归来的期盼。
“记楼月歌残，碧云句好，尽是相思。”词人回忆起与友人共同度过的美好时光，用“楼月歌残”和“碧云句好”来形容那些美好的回忆。而这些回忆，都充满了对友人的深深思念。
“江南烧痕未补，倩春归、说与上天知。”这里词人用“烧痕”来象征战乱和灾难的痕迹，表达了词人对国家战乱和灾难的深深忧虑。词人希望春天能够带来新生和希望，也希望友人能够将这份希望带给上天。
“早晚洪钧一转，东风先到寒枝。”最后，词人用“洪钧一转”和“东风先到寒枝”来表达对友人归来的期待和对未来的希望。词人相信，无论何时何地，只要有友人的归来和希望的存在，春天就会先到寒枝。
整首词以鹭州江为背景，通过丰富的意象和象征手法，表达了词人对友人的深深思念和对其即将离别的哀愁。同时，词人也表达了对社会和平安定的期望、对学问和文明的追求以及对未来的希望。整首词情感深沉、语言优美、意象丰富、哲理深刻，是一首极具艺术价值的词作。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
