却能见上：周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。
有提出两个可能的：这里的“禾”实际上指的是“筮（shì）”，即古代占卜用的蓍草。周公是西周初期的重要政治家、思想家，也是周文王之子，周武王的弟弟。传说中，周公在辅佐成王期间，总结了前代的占卜经验和哲学思想，创作了《周易》中的爻辞部分。《周易》是古代的一部哲学典籍，不仅包含了占卜方法，还蕴含了深刻的哲学思想，对后世产生了深远影响。
汉武帝是西汉时期的皇帝，他在位期间进行了许多重要的改革，扩大了汉朝的疆域，加强了中央集权。据《史记》记载，在公元前一一三年，汉武帝从黄河中得到了一只古鼎，视为祥瑞之兆，于是改元为“元鼎”。这是汉武帝的第五个年号，标志着他统治时期的一个重要阶段。“元鼎”年号的使用，体现了汉武帝对国家统一和繁荣的期望，以及对天人感应观念的重视。
不过是强差于《喜雨亭记》，文章从该亭命名的缘由写起，记述建亭经过，表达人们久旱逢雨时的喜悦心情，反映了作者儒家重农、重民的仁政思想。文章句法灵活，笔调活泼，在风趣的对话中轻松含蓄地发表见解。
周公得禾，以名其书：周成王得一种“异禾”，转送周公，周公遂作《嘉禾》一篇。
汉武得鼎，以名其年：汉武帝元狩七年（前一一六），得一宝鼎，于是改年号为元鼎元年。《通鉴考异》认为得宝鼎应在元鼎四年，元鼎年号是后来追改的。
叔孙胜敌，以名其子：鲁文公派叔孙得臣抵抗北狄入侵，取胜并俘获北狄国君侨如。叔孙得臣遂更其子名为“侨如”。
沁园春（寿春陵史君叔）
五马南来。一骑东驰，诏黄已催。正寻幽择胜，闲边点检，吟风弄月，忙处徘徊。玉井莲房，碧筒酒熟，趁得长年千岁杯。杯浮处，正芒寒南极，色映三台。
明光殿北屏门，记御笔亲题名姓来。看河东召人，韩侯归觐，通班玉笋，稳上鸾台。作汉无功，继唐八叶，绿鬓依然画绣回。安排了，待秋风先看，双桂联魁。
这首词描绘了一幅生动的历史画卷，以细腻的笔触勾勒出帝王之恩赐与士人之荣耀。首句“五马南来。一骑东驰，诏黄已催。”便营造出一种紧张而庄重的氛围，五匹骏马从南方疾驰而来，象征着远方的使者或官员带着使命前往京城，而一骑东驰则可能是急报或是特使，带着皇家的诏书，催促着某位重要人物的行进。这不仅体现了朝廷的急迫感，也暗示了被召见者身份的尊贵。
接下来，“正寻幽择胜，闲边点检，吟风弄月，忙处徘徊。”这一段展现了被召见者的生活情趣与精神追求。他既能在闲暇之时欣赏自然之美，又能于繁忙之际保持内心的宁静与超然。这是一位既能享受生活，又能在政务中游刃有余的人物形象，彰显了其高雅的情操和卓越的才能。
“玉井莲房，碧筒酒熟，趁得长年千岁杯。”此处的描写充满了浓厚的象征意味，玉井莲房比喻君子的清高与洁身自好，碧筒酒熟则寓意着时光的沉淀与智慧的积累。长年千岁杯更是寓意深远，它代表着长寿与永恒，同时也隐含了对未来的美好祝愿与期待。
“杯浮处，正芒寒南极，色映三台。”这句话进一步提升了意境，南极星象征着坚定的方向和永恒不变的原则，三台则常用来比喻高位显赫的官员。在这里，南极星的光芒与三台的色彩交相辉映，预示着这位人物即将获得的荣耀与地位。
下片“明光殿北屏门，记御笔亲题名姓来。”直接提到了皇帝的恩宠，明光殿作为皇宫的一部分，北屏门的提及意味着进入权力的核心地带，而御笔亲题名姓更是荣耀的最高体现，显示出皇帝对其才德的高度认可。
“看河东召人，韩侯归觐，通班玉笋，稳上鸾台。”这里通过具体的例子，如河东召人韩侯归觐，展现了皇帝对贤能之士的赏识与重用。通班玉笋与稳上鸾台，则是对官阶晋升的描绘，表现出对仕途顺利的美好愿景。
“作汉无功，继唐八叶，绿鬓依然画绣回。”这一句略带讽刺意味，可能是指那些并未立下汗马功劳却凭借家族背景或偶然机遇得以高升的人。然而，这里的“绿鬓依然画绣回”却似乎在强调，无论历史如何变迁，真正的才华与品德总会得到展现与传承。
“安排了，待秋风先看，双桂联魁。”最后的句子充满了对未来美好的憧憬，双桂联魁象征着家族的荣耀与后代的杰出，而秋风的到来则预示着收获的季节。整首词以这样积极向上的结尾，表达了作者对未来的乐观态度与对个人及家族美好前景的期许。
整首词通过对特定历史场景的描绘，展现了古代士人的理想追求与现实境遇，同时也反映了作者对于人生、政治、文化和家庭价值的深刻思考。它不仅是一幅生动的历史画卷，更是一首富含哲理与情感的诗歌，让人回味无穷。
在赏析这首词的同时，我们可以想象那位古代官员在明光殿北屏门前等待皇帝接见的画面。周围环境庄严肃穆，天空中南极星闪烁，远处可见宫廷的金碧辉煌，这一切都仿佛是那首词的真实写照，让人感受到历史的厚重与文化的深邃。
有幅由文字所激发的图像，不仅增强了我们对词中场景的理解，也让我们仿佛穿越时空，亲眼见证了那段历史的片段。明光殿北屏门的雄伟，宫廷的奢华，以及夜空中指引方向的南极星，共同构成了一幅壮丽而神秘的图景，让人不禁对古代帝王的威严与士人的风采产生无限遐想。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
