抬眼而望，尽是不可能是之物。这句话似乎带有一种诗意的表达，描述的是当人们抬头看时，所见之景超越了常规的认知或想象，可能是对自然景观、艺术作品或是某种创造性的构想感到惊讶和震撼。在不同的语境下，这句话可以有多种解读方式。
比如，在文学创作中，它可能指的是作者通过独特的视角观察世界，发现了日常生活中不常被注意到的美好或奇异之处；在探索未知领域时，它可能表达了面对新奇事物时的惊奇与不解。
用船车运载人和让人步行比较，哪种办法好呢？没有装饰的车船和漆上彩画的车船比较，哪种更美呢？如此说来擅长写文章的人，好比是国家的船车和彩画了。农业没有强劳力，庄稼就没有收成；国家没有擅长写文章的人，帝王的功绩就幽隐而不显著。
汉朝的功德显得不怎么美好，混杂在百代之中，是因为那些擅长著述的儒生不撰写不记载的缘故，自从汉高祖以来，撰文著书并非完全不评论汉代。司马长卿写过《封禅书》，文章写得简略，论述不够完备。司马子长记载了从黄帝到汉武帝的史实。
杨子云记录了汉宣帝以至哀帝、平帝的事迹。陈平仲记录了光武帝的生平。班孟坚颂扬了汉明帝的功业。汉代的功德，稍微可以观看到一些。当今皇帝即位，没有颂扬的记载，《论衡》的作者，为此费尽了精力，所以有《齐世》、《宣汉》、《恢国》、《验符》等篇的出现。
喜迁莺
百年卿族。更七叶桂籍，蝉联相续。早冠鳌峰，入持魁柄，却商野耕岩筑。缙绅望山瞻斗。勋业铭书金竹。倦陶冶，暂镜湖舒啸，琳宫休足。
催促。归秉轴，须与君王，同享无疆福。缓访赤松，莫留绿野，宇县待公恢复。手把命镠堂印，腰束精珪寒玉。愿岁岁，看和羹梅绽，古阶槐绿。
这首词出自宋代文人之手，以其华美的辞藻和深厚的情感，描绘了一位显赫家族后代的生平事迹及其对国家的贡献。全词分为上下两阕，上阕主要叙述了这位贵族子弟的家世背景及早期成就，下阕则转向对其晚年归隐及对国家未来期望的描写。
“百年卿族。更七叶桂籍，蝉联相续。” 这一句点明了主人公出身于一个历史悠久、世代为官的名门望族，家族中连续七代都有人在科举考试中获得佳绩，这不仅彰显了家族的荣耀，也反映了其深厚的文化底蕴和教育传统。
“早冠鳌峰，入持魁柄” 指的是主人公年少得志，早早地就在科举中夺魁，随后进入朝廷担任要职，展现了其非凡的能力和才华。“却商野耕岩筑” 则是一个转折，表明尽管主人公身居高位，但他内心向往的是远离尘嚣、归隐田园的生活，这种矛盾的心理状态反映了古代士大夫阶层普遍存在的“出世”与“入世”的思想斗争。
“缙绅望山瞻斗。勋业铭书金竹。” 这里进一步强调了主人公在政坛上的声望和功绩，他的名字被刻在象征荣誉的金竹之上，成为了后人敬仰的对象。“倦陶冶，暂镜湖舒啸，琳宫休足。” 随着岁月的流逝，主人公逐渐感到疲惫，决定暂时放下政务，来到风景如画的镜湖边，放声高歌，享受片刻的宁静与自由。这里的“琳宫”指代道观，暗示主人公或许有着一定的宗教信仰，寻求心灵上的慰藉和平静。
“催促。归秉轴，须与君王，同享无疆福。” 这一部分表达了对主人公回归朝堂、继续辅佐君主的期待。国家需要像他这样既有才能又有品德的人才，共同为国家的繁荣昌盛而努力。
“缓访赤松，莫留绿野，宇县待公恢复。” 告诫主人公不要过于沉迷于隐逸生活，国家的复兴大业正等待着他去完成。“手把命镠堂印，腰束精珪寒玉。” 描述了主人公重新回到权力中心后的形象，手中握有象征权力的印章，腰间佩戴着珍贵的玉石，这些细节都体现了他对国家的责任感和使命感。
“愿岁岁，看和羹梅绽，古阶槐绿。” 最后，词人表达了美好的祝愿，希望每年都能看到梅花盛开、古树常青，寓意着国家长治久安、人民安居乐业的美好愿景。
整首词通过对主人公一生经历的回顾与展望，不仅展现了一个理想化的人物形象，同时也寄托了作者对于国家未来的美好期盼。
这首词通过细腻的笔触和丰富的意象，表达了多层复杂的情感，主要可以归纳为以下几个方面：
对家族荣耀的自豪感：开篇即提到“百年卿族”，强调了主人公出身于一个历史悠久且享有盛誉的世家。这种自豪感不仅是对个人身份的认同，也是对家族传承和文化积淀的尊重。
对个人才能与成就的肯定：“早冠鳌峰，入持魁柄” 描述了主人公年轻时的才华横溢和仕途顺利，反映出社会对其个人能力和贡献的认可。同时，“勋业铭书金竹” 也进一步强调了他的历史地位和对国家的重要作用。
内心的矛盾与追求自由的愿望：尽管主人公在官场取得了显著成就，但“却商野耕岩筑” 和 “倦陶冶，暂镜湖舒啸，琳宫休足” 表现了他内心深处对自然、宁静生活的向往。这种矛盾体现了古代士大夫普遍存在的“出世”与“入世”之间的挣扎，反映了他们对精神自由和个性解放的追求。
对国家和民族的责任感：“催促。归秉轴，须与君王，同享无疆福” 强调了主人公虽然渴望隐退，但仍不忘国家大事，愿意在国家需要时挺身而出，继续为国效力。这种责任感体现了士大夫阶层以天下为己任的情怀。
对未来的美好期盼：最后一部分“愿岁岁，看和羹梅绽，古阶槐绿” 寄托了对国家长治久安、人民幸福安康的美好愿望。这种情感不仅是对个人生活的向往，更是对整个社会和谐稳定的深切期盼。
综上所述，这首词通过描绘主人公的一生经历，展现了其个人情感的丰富性和复杂性，同时也传达了对家族、国家和社会的深厚情感。词中既有对个人成就的自豪，也有对自然和自由的向往，更有对国家未来的美好期盼，体现了作者对人生价值和意义的深刻思考。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
